Основной этап мастер-класса
Идеи участников мастер-класса по использованию сервиса Classtools.net на различных учебных предметах
Предмет | Тема, класс | Ссылки на ресурс (автор) | Шаблон Classtools.net | Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности |
---|---|---|---|---|
Начальная школа |
1. Окружающий мир. Обобщение пройденного материала. 1 класс |
Dustrbin Game ("мусорный" ящик ) |
Использовать в 1 классе после изучения тем о рыбах, птицах, животных, насекомых | |
2. Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс |
Arcade Game Generator (генератор аркадных игр) |
Данную игру можно использовать при работе на уроке при повторении и обобщении изученного материала.Работа ведется индивидуально. Практическую работу с данной игрой можно организовать на внеклассном мероприятии по русскому языку. В этом случае можно работать в паре, а также в малой группе. (Наибольший эффект будет, если в классе имеются несколько компьютеров с доступом в Интернет). Кроме этого,сохранив игру иным способом, можно разместить её в блоге класса. Тогда дети смогут потренироваться дома. | ||
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
4. ... |
4. ... |
4. ... |
4. ... | |
5. ... |
5. ... |
5. ... |
5. ... | |
6. ... |
6. ... |
6. ... |
6. ... | |
Математика |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
Русский язык |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
Литература |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
История |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
Информатика |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
Физика |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
Химия |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
География |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
Биология |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... | |
Иностранные языки |
1. ... |
1. ... |
1. |
1. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... |
2. ... | |
3. ... |
3. ... |
3. ... |
3. ... |