IT75 Классные Дамы

IT75 Классные Дамы МОУ лицей №37

"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!" Мы все такие разные , Зовемся Дамы Классные! Мы не просто учителя, Мы как настоящие мамы. Встречайте нашу команду «Классные Дамы!» Учителями призваны достойными мы быть И собрались командой всей, чтобы победить! Девятова Ольга Владимировна Славкина Ольга Александровна Кузина Марина Сергеевна Казеева Татьяна Николаевна Костина Светлана Александровна Куколева Светлана Николаевна Педагогическое кредо команды: Только вперед, ни шагу на месте! Почему мы решили принять участие в конкурсе: Учитель – профессия творческая. Каждый из нас участвовал в дистанционных проектах («Лестница успеха», «Экоград», «Нескучная зима», «ДООМ», «IT - aсtiviti», «Детство без границ» и др.), в фестивалях педагогических идей, во всероссийском конкурсе «В фокусе – учебный проект!» И мы, участвуя в этом конкурсе, надеемся на обмен передовым опытом, ,на совершенствование своих умений использовать ИКТ в работе, на сотрудничество с другими творческими педагогами. Мы всем желаем успеха!

"Доживем до понедельника" У нас очень серьезная и значимая профессия, о которой говорится на государственном уровне, этот год даже объявлен годом Учителя, но нам хочется, чтобы Вы улыбнулись, думая о том, кто же Вы: «Жнец, чтец, на дуде игрец или УЧИТЕЛЬ – МОЛОДЕЦ»?' Приключения неуловимого УЧИТЕЛЯ, или погоня за его свободным временем Остросюжетный фильм киностудии "Классные Дамы" В ролях: Девятова Ольга Владимировна Учителя-члены команды, учащиеся 9 "А" класса лицея Авторы идеи: Кузина Марина Сергеевна Девятова Ольга Владимировна Авторы сценария: Девятова Ольга Владимировна Кузина Марина Сергеевна Костина Светлана Александровна Казеева Татьяна Николаевна Славкина Ольга Александровна Режиссеры: Кузина Марина Сергеевна Девятова Ольга Владимировна Оператор: Куколева Светлана Николаевна Монтаж: Славкина Ольга Александровна Подкаст, девчата, ерунда- Кино снимать- вот это ДА! Сценарий долго мы писали, На роль актрису выбирали, По школе бегали, снимали. Ученики нам подыграли! Воображения игра, Фантазий буйных кутерьма Нам диктовали, что снимать И как все зрителю подать. Фантазия так разыгралась, Что в гигабайт не умещалась. Мы много резали, сжимали И что оставить обсуждали. То тут добавить, здесь убрать, Там увеличить, тут собрать. Все кадры быстро промелькнут, С трудом мы сжали в пять минут! Всего лишь 20 мегабайт Навряд ли нашу жизнь вместят. Ошибки на экране потому, Что,как в гражданскую войну, Ликбез не всё помог исправить, Приходится ошибки так оставить. Мы просим строго не судить И объективными Вам быть. 40 секунд АНОНСА было, Но на Myspace отрубило. И просим вольность нам простить: Как ДАМАМ пунктуальным быть?!

"Раз словечко, два словечко..." По секрету всему свету! Новости канала "Классные Дамы" Блок новостей о знакомстве с коллегами и их визитками Мы, «Классные дамы», в конкурс попали, Собрали команду и быстро назвали. С визитками работали все кропотливо: Стихи сочиняли,цвета обсуждали, Странички в ТолВики команд изучали. Кредо у всех на страничках читали, Много интересного про всех мы узнали. Ольга с Мариной эссе проверяли, Света с Татьяной советы давали. А Ольга другая всем помогала, Технические вопросы удачно решала. Не забывали о важности Дружной работы команды, Ведь в таком ответственном деле Ссор и обид нам не надо. Считаем, что только сплочение- Хорошее в деле решение! Блок новостей о чтении и обсуждении статьи Всех статья взволновала! Группа наша негодовала. Нам ли не знать, что учитель- Широкой души человек, Что прекрасней профессии этой В мире не сыщешь вовек. Мы снова собрались, Прочли все комментарии, Статью мы обсудили И отзыв свой оставили. Активны в обсуждении Были все участники! Доказывали, спорили, Стихами подтверждали, Примерами из жизни- Их все так много знали! Блок новостей о поисках знаменитых мужчин Всем из команды по портрету досталось, И никого потом не осталось. Каждый любимого выбрал мужчину: Оля – Макаренко, Ушинского – Таня. Любимого новатора Света узнала И про Амонашвили статью написала. О Сухомлинском Марина искала. Про Соловейчика долго гадали… Оля со Светой его опознали. Блок новостей о работе с подкастом Мы нашли отрывок быстро, И работали мы с искрой! Интересная работа – Звуковой создать подкаст! Снова новая забота: Кто из нас его создаст? Ну, конечно же, Марина… Артистично, иронично Смысл текста донесла. Получилось вроде мило. В школе техника не класс! Измотала она нас. Микрофоны подбирали И программу загружали. Оля справилась отлично! Получилось всё прилично. Последние новости этого конкурса Если б знали вы, как тяжко Всё успеть, чтоб точно в срок. Ах, какие мы бедняжки: И тетради, и урок. В перемены собирались, После школы оставались И в субботу приходили, Материалы доносили. Трудности преодолели И всё сделать мы успели. Вы по ссылке перейдите И на ОТКРЫТЬскорей нажмите! И увидите кино - В формате wmv оно. Ссылка на подкаст Слово учителя Фазиль Искандер "Тринадцатый подвиг Геракла" Звучит голос Кузиной Марины Сергеевны, учителя русского языка и литературы МОУ лицея № 37 города Тольятти

"Путь к успеху" «Что значит для вас УСПЕХ?» - Спросили мы у коллег у всех. И каждый нам сердце открыл И мысли свои подарил. Исследовательский центр "Классные Дамы" представляет результаты исследования по вопросу: "Что значит для вас успех?" Обработку анкет мы вели, Чтоб были цифры видны: Кто любит карьеру, кто любит детей, Кто - уважение коллег- друзей, Для кого-то важнее педмастерство, Для кого-то успех в победах его. Иль в победах детей видят УСПЕХ. В общем, разный УСПЕХ у педагогов у всех. В "рыбе" или диаграмме Вовсе мы не отмечали: "Отпуск - вот что привлекает", - Большинство так отвечает. В Exele таблицу забить – это просто, Но как нам ответы собрать очень жестко? Чтоб были столбцы и строки понятны, Судили, рядили - нашли варианты! Затем мы статью про карьеру читали, Зачем? Чтобы лучше вопрос понимали. Схемы мы определяли, Очень долго мы решали, Какой ТИП схемы предпочесть, Чтоб причины все учесть. Диаграмма Исикавы с «рыбой» нам бы подошла. Сервис на classtoolse есть, Но должны мы все учесть, Заготовка там одна на четыре лишь ребра. А у нас причин поболе, Схема та не даст раздолья. Мы решили в Word залезть, Вкладка «Вставка» в Wordе есть. Там фигур и стрел богато - «Fish» не будет простовата. В Google схему разместим, Ссылку на неё дадим, Чтобы все могли понять, Как УСПЕХ расшифровать! Диаграмма команды Классные Дамы Что значит для вас успех? Причинно – следственная диаграмма (диаграмма Исикавы, или «рыбий скелет») разработана для наглядного представления соотношения между следствием, результатом и всеми возможными причинами, влияющими на них. Причинная карта «Рыбий скелет» от Классных Дам в полноэкранном режиме. Нам, учителям, работающим в новых социально-экономических условиях 21 века, приятно отметить, что, сопоставляя ответы учителей лицея о составляющих успеха, нашу диаграмму и предложенные организаторами конкурса статьи, мы нашли много общего. Высокие требования к людям нашей профессии предъявляют квалификационные характеристики учителя и педагога, но факторов достижения успеха они раскрыть не могут. Согласно проекту «Профессионального кодекса учителя» прежде всего следует говорить о том, что "учитель должен быть требователен к себе, стремиться к самосовершенствованию" (п 2.3). И в нашей диаграмме ребро «Метод» как нельзя лучше отражает эту позицию. Нельзя не согласиться с мнением А.В. Рахно в том, что педагог должен прежде всего воспитывать в ученике Человека, достойного гражданина своей страны. Особенно нам близка по духу клятва Ш.А. Амонашвили, которая созвучна клятве Гиппократа. Ведь учитель- врачеватель душ - только не навредив, сможет вырастить достойное поколение будущего. Комикс "Советы начинающим учителям" от бывалых Классных Дам [1]

"Единица - вздор, единица - ноль..." Размышления на привале после ДМС… Который день нам нет покоя от заданий, Который день мы пополняем багаж знаний. Мы так давно, мы так давно не отдыхали. Нам было просто не до отдыха всегда. Мы по-пластунски этот конкурс пропахали, А впереди такой этап - не ерунда! Еще немного, еще чуть-чуть, Последний бой - он трудный самый. "А я поспать, поспать хочу", - Твердит команда лишь упрямо. Должны осилить мы все новый сервис, Да не один, пожалуй, а поболе, Узнать о блогах, ДМС и про другое, Чтоб применить все это в школе. Тут разошлись по сторонам все наши стежки, Тут каждый выбирал себе дорожку. В статьях свой опыт освещала Света, Марина в «Граффити» оформила газету. Classtools осваивала Ольга, Создателем явилась Таня блога. Мы приняли участье в обсужденье, Узнали разные коллег мы мненья! На семинар всё вынесли для обсужденья, Чтоб показать другим и выслушать их мненья. Осилить сервисы различные и блоги Нам удалось, а это очень много. Повеселил нас "Wikiwall" немало, А ДМС привлек и всех отсталых. И всех сообществ паутины сети Нас заманили всех до следующих столетий!

"Невыдуманные истории из школьной жизни" Текст [2]

Фотоотчет