Учебный проект "Революционеры в русском языке"
Материал из ТолВИКИ
Версия от 18:33, 24 сентября 2010; Крипакова Ольга (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Название проекта
"Несклоняемые существительные русском языке"
Предмет, класс
Русский язык,4 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:У них есть желание "изменить"?
- Проблемный вопрос:Декабристы,это рожденные в декабре?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Я- живописный "революционер"?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Почему я не меняюсь,не склоняюсь?
- Учебный вопрос:Изменяются ли несклоняемые существительные по падежам?
- Учебный вопрос:Выделяются ли окончания у несклоняемых существительных?
- Учебный вопрос:Как определить род несклоняемых существительных?
- Проблемный вопрос:Назвался "груздем",полезай в кузовок?
- Учебный вопрос:Есть ли в русском языке слова,которые не склоняются?
- Учебный вопрос:Что такое аббревиатура?
- Учебный вопрос:Как определить род сложносокращенных слов буквенного и смешанного характера?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Что общего между "революционерами" и несклоняемыми существительными
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|