Исследование ученика в проекте Путешествие по Бумажному королевству

Тема исследования

 "Есть ли будущее у бумаги?"

Задачи

• активизировать знания по теме "Бумага. Ее свойства и виды"

• развивать умения анализировать, сравнивать, делать собственные выводы ...
• публично представлять результаты исследования ...
• воспитывать трудолюбие,организованность

Гипотеза

 Предположим, что бумага исчезла

Этапы исследования

• Выбор и обсуждение темы в группе
• Распределение обязаннностей в группе
• Поиск и обработка информации

 Оформление и представление группой полученных результатов работы

Объект исследования

бумага

Методы

• Поисковый
• Словесный
• Наглядный...

Ход работы

1. Определение источников информации по выбранной теме. 2. Планирование способов сбора и анализа информации. а) прочитать в книге б)посмотреть в компьютере в)задать вопросы родителям г) подумать самостоятельно 3. Планирование итогового продукта а) отчет (устный, письменный) б)фильм, сборник,в)компьютерная презентация 4. Выработка критериев оценки результатов работы 5.Распределение обязанностей среди членов команды. 6. Сбор информации, решение промежуточных задач 7. Анализ информации. Оформление результата. 8. Представление результата работы. 9. Рефлексия.

Наши результаты

Презентация ученика

Выводы

На свете нет другого такого материала, который был бы так распостранен, как бумага. Появившись однажды,бумага прочно утвердилась на Земле. И не зная конкурентов бумага победно идет через столетия в будущее.

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...