Конкурс "Благословите, братцы, старину сказать"

Материал из ТолВИКИ
Версия от 13:27, 11 июня 2014; Марина Низенькова (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Ancient egypt 088.gif


Удивительные песни-сказания о подвигах героев народ создал в незапамятные времена, и они переходили из уст в уста, от стариков к детям. Народ действительно верил в эти сказания, верил, что богатыри существовали в прошлом. В исторических записях и летописях сохранилось многое, указывающее, что некоторые события, ярко описанные в эпосе, имели место быть в действительности. Только многовековой исторический слой эпических произведений несет в себе личностное отношение к событиям авторов-исполнителей народных сказаний. Каждый сказитель пытался возвысить своих героев, приписывая им великие подвиги, преувеличивая и разукрашивая их заслуги. И нам, современным читателям, очень трудно отличить правду от вымысла, поверить в сверхъестественные способности героя. Мы сомневаемся в подлинности персонажей, но одно знаем точно – былины и эпос реальны. Они плод многих и многих поколений, они существуют и поныне только потому, что народ выразил в них свою любовь к Родине, ее защитникам.

Этап 1. Богатырь и батыр

Следуя цитате В.Г. Белинского (смотрите цитату на главной странице) у Ильи Муромца и Кобланды-батыра должно быть много общих черт. Например, первый очевидный факт – они сражались за свободу своего народа, проявляли смелость и героизм в борьбе со злом. Чем еще похожи друг на друга они, предлагаем выявить вам, уважаемые участники проекта, выполняя первое задание конкурса.

В визитке своей команды создайте раздел Конкурс «Благословите, братцы, старину сказать», в который скопируйте в режиме редактирования таблицу, кликнув по кнопке Править. Заполните таблицу, следуя указаниям, т.е. вместо вопросов и комментариев напечатайте ответы. После таблицы в нескольких предложениях (не более 5 предложений) выскажите свою точку зрения о том, прав ли был В.Г. Белинский или нет.


Таблица сравнительного анализа двух народных героев

Критерии для сравнения Илья Муромец Кобланды-батыр
Портрет героя Цитата из былины Цитата из эпоса
Детство героя Опишите, как прошло детство Ильи Муромца. Опишите, как прошло детство Коблады.
Женские образы Как звали жену Ильи Муромца? Какую роль сыграла в судьбе героя? Назовите, как звали жену героя. Какую роль она сыграла в судьбе героя? Какую помощь оказала другая героиня эпоса?
Подвиги и победы Перечислите известные вам подвиги Ильи Муромца, описанные в былинах. Перечислите подвиги батыра.
Смерть Что известно из былин о смерти Ильи? Что известно из эпоса о смерти Кобланды-батыра?
Впишите один собственный критерий.


Этап 2. Статья о Кобланды

Портал Википедия – это свободная общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия. Название образовано от слов «вики» (технологии для создания сайтов) и «энциклопедия». Более 17 миллионов статей Википедии (на русском языке — 615 725 статей) написаны совместно добровольцами со всего мира, и почти все эти статьи могут быть изменены любым посетителем сайта. Участников Википедии называют википедистами.

Википедия сейчас является самым крупным и наиболее популярным справочником в Интернете. По объёму сведений и тематическому охвату считается самой полной энциклопедией из когда-либо создававшихся за всю историю человечества. Одним из основных достоинств Википедии как универсальной энциклопедии является возможность представить информацию на родном языке, сохраняя её ценность в аспекте культурной принадлежности.

По материалам сайта Википедия

В первом конкурсном задании мы выяснили, что в русскоязычном разделе Википедии нет статьи о Кобланды-батыре, но есть раздел Батыры. Поэтому нам предстоит большая коллективная работа по написанию статьи о народном казахском герое.

Предлагаем план работы:

  1. Команды поделены на подгруппы для написания отдельных разделов будущей статьи. Посмотреть список подгрупп.
  2. Каждая команда в своей визитке должна создать раздел с названием. Например, Статья о Кобланды-батыре. Исторические особенности эпохи. В названии раздела первое предложение для всех команд одинаковое, а второе предложение – это тема подгруппы.
  3. 30 ноября жюри оценит работу команд.
  4. Из лучших работ организаторы создадут одну статью и опубликуют в Википедии.

Напоминаем вам, что дополнительным заданием первого конкурса было написание структуры будущей статьи о Кобланды. В результате коллективной работы мы пришли к выводу, что статья будет состоять из следующих глав.

1. Исторические особенности эпохи

1.1. Единение народов

1.2. Особенности казахского эпоса

2. Кобланды-батыр – великий герой казахского народа

2.1. рождение, семья,

2.2.становление характера,

2.3.постижение боевых искусств,

2.4.подвиги и испытания,

2.5. две любовных линии,

2.6. бессмертие героя.

3. Оценка современников подвигов батыра.

3.1.Образ в литературном, художественном, музыкальном творчестве

3.2.Название архитектурных объектов, улиц, памятники и другое.

4. Комплекс в поселке Жиренкопа

5. Ссылки на первоисточники

6. Литературный словарь

7. Галерея имени Кобланды

К сожалению, в Интернете нет достаточного количества литературы, которая бы подробно анализировала казахский эпос и могла бы быть отправной точкой для написания некоторых разделов. У казахстанских школьников больше возможностей воспользоваться печатной литературой, поэтому разделы 1, 3, 4 предлагаем для написания им. Разделы Литературный словарь и Галерея имени Кобланды нами уже созданы. Все российские команды будут основываться на переводном варианте эпоса «Кобланды-батыр». Сложность заключается в том, что им предстоит стихотворный вариант пересказать публицистическим стилем, т.е. описать жизнь Кобланды-батыра лаконичными предложениями, имеющими нейтральную окраску.

Рекомендации к написанию раздела статьи

  • Напечатайте свой раздел статьи в программе Word.
  • Посчитайте количество слов в созданном документе. Ваш раздел не должен превышать 200 слов. Для этого воспользуйтесь командой Файл/Свойства вкладка Статистика программы Word.
  • Для такого объема текста допускается цитирование первоисточника: не более трех строф и не более 10 эпитетов, устойчивых выражений, слов.
  • При написании придерживайтесь нейтральной точки зрения, т.е. текст должен излагаться непредвзято и полно, вы не можете выражать своего личного отношение к герою. Если на какой-то вопрос существует несколько точек зрения, то все они должны быть в равной степени отражены в материале раздела.
  • Повествование должно вестись от общего к частному, от простого к сложному, в порядке важности, известности, достоверности, хронологии.
  • В качестве образца написания раздела посмотрите категорию Персонажи русских былин, расположенную в Википедии.
  • Заключительным важным штрихом при оформлении текста статьи является проверка орфографии. Вы можете воспользоваться орфографическими справочниками, порталом «Грамота.ру» или инструментом проверки орфографии, встроенным в программу Word.
  • После окончания написания раздела создайте пункт Источники информации, в котором перечислите печатные издания (если таковыми вы пользовались) и ссылки на сайты Интернета:
    • Печатные источники оформите следующим образом: укажите названия, авторов, издательства, годы издания, количества страниц. Например, Кобланды-батыр, Издательство Главная редакция восточной литературы издательства "Наука", 1975 г., 448 стр.
    • Интернет источники оформите следующим образом: URL сайта (адрес из строки браузера) название сайта. Например, [http://www.history.kz/public/gulshat2003.htm История Казахстана]

При написании рекомендаций использовался материал портала Летописи.ру.

Критерии оценки конкурса

Критерии можно посмотреть в файле документа WORD.

Максимальный балл конкурса – 25 баллов.


Срок выполнения работ - 24 ноября.
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/