Учебный проект напитки

Автор проекта

Подунайчук Ольга Григорьевна

Название проекта

Музей полезных напитков

Предмет, класс

2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект на тему "Музей полезных напитков" ориентирован на учащихся 2 класса. Обучение школьников с раннего детского возраста к бережному отношению к своему здоровью. Сохранение здоровья человека в современном мире всегда остается главной жизненной проблемой. Проект нацелен на формирование представлений о значении жидкости для жизнедеятельности организма человека, необходимом количестве жидкости в ежедневном рационе питания человека, разнообразии ценности напитков. а так же познакомить с традициями русской кухни. Предполагаемый результат: -знакомство с разновидностями полезных напитков, -дать понятие полезности напитков, -творческий подход: о пользе и вреде газированных напитков, -развитие кругозора детей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему не все вкусное полезно?

1. Проблемный вопрос:Вода - сок жизни?
   1. Учебный вопрос:Почему человеку нужна вода?
   2. Учебный вопрос:Какое количество воды нужно человеку?
   3. Учебный вопрос:Какую воду мы употребляем в жизни?
2. Проблемный вопрос:Какими напитками богата наша природа?
   1. Учебный вопрос:Любимые напитки из воды.
   2. Учебный вопрос:Какие природные источники земли?
   3. Учебный вопрос:Какую пользу дают молочные продукты?
3. Проблемный вопрос:"Лимонад: да или нет"
   1. Учебный вопрос:Из чего состоит газированные напитки?
   2. Учебный вопрос:Почему ушли национальные напитки, а пришли западные лимонады?
   3. Учебный вопрос:Как используют родители современные напитки?

Публикация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в проекте музей полезных напитков

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...