Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята
Отчёт о проведении обучающего тура
Участник:IDz245 Дружные ребята
1.Занятие кружка по русскому языку: «Путешествие к словам с крыльями». Дети учились искать фразеологизмы в речи, учились употреблять их в своей речи. Составляли рассказы с фразеологизмами, рисовали иллюстрации к фразеологизмам, учились искать и понимать фразеологизмы. Занятие кружка прошло интересно, занимательно. Все дети были активны, внимательны. На уроке дети думали, играли, речь свою мы развивали.
2.Урок по развитию речи: «Откуда пришли фразеологизмы? Большой фразеологический словарь». Дети узнали, что фразеологизмы пришли из народной речи, что их первоначальный смысл связан с историей нашей Родины, обычаями наших предков. Фразеологизмы пришли в нашу речь из разных сфер деятельности человека, из художественной литературы, из греческой и римской мифологии. Детям очень понравилось работать с фразеологическим словарём, они расширили знания о крылатых словах, об устаревших словах.
3. Игра «Слова с крыльями» В игре принимали участие три команды: «Снеговички», «Ёлочки», «Снежинки». Победила «Снеговички». Всем было интересно, много нового узнали и, конечно, поиграли. Лингвистическая игра - это начало большой дружбы с русским языком.
Школьная программа, строгие рамки урока не всегда позволяют показать богатство русского языка, раскрыть его «секреты». Внеклассные занятия помогают дополнить уроки, обогатить знания детей о русском языке. Эта работа развивает самостоятельность учащихся, их творческие способности. Работая по теме «Фразеологизмы», дети поняли, что фразеологизмы - сложное и интересное явление любого языка, они придают речи образность, выразительность, делают её богаче, красивее, эмоциональнее.
Дети знают, что фразеологизмы о себе говорят:
«Мы очень устойчивы
И просим настойчиво:
На слова нас не менять –
Прямо так употреблять!»
Оживить фразеологизмы - очень мы хотели.
Посмотрите вы на нас, мы достигли цели?
Файл:IDz245 почивать на лаврах
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Семь пятниц на неделе
Я, Софья Краснова, когда в школу пришла - Папа словарь фразеологизмов читал,
Друзей здесь нашла, Брат ему помогал,
Научилась писать, читать и рисовать. Мы с сестрой от них не отставали,
И вот решила талант свой показать, С мамой сидели-рисовали.
Участие в конкурсе рисунков принять. Слов на ветер не бросали,
Мы всей семьей в работу окунулись с головой: Все - бабушка с дедушкой трудились, не ленились,
Много фразеологизмов прочитали, И вот какие рисунки у нас получились.
Думали, искали, речь свою развивали. Бабушка с дедушкой тоже старались,
Бить баклуши было некогда: С маленькой внучкой они занимались.
Мы эстетический класс.
Много дополнительных занятий у нас
Мы танцуем, поем и рисуем.
Любовь Николаевна и Ирина Александровна
Нас учат рисовать и в конкурсах побеждать.
Умением, старанием победы берем.
В районных конкурсах мы побеждали,
Областные нам подвластны стали.
Аркадий, Василий, Софья и Таня
Грамоты и Дипломы получили не даром.
Своим мы талантом жюри покорили,
Умением, старанием всех удивили.
А теперь фразеологизмы мы изучаем,
Рисуем их, фотографируем, изображаем.
Работаем мы, засучив рукава,
Очень хочется победить нам, друзья.
Наша команда дружная, большая:
Детей 24, родители с нами,
С нами наши учителя
И этот замечательный конкурс,
"Нескучная зима".
Зарывать талант в землю
Наша семья - мама да я! Мамочка моя сидела рисовала,
Мы очень любим с ней рисовать, А я всех их вдохновляла.
Мама сказала; Золотые руки у родных моих,
Не надо свой талант в землю зарывать". Рисунок красивый получился у них.
И вот мы решили в конкурсе участие принять: Мы, Володины: дочка Ирина и мама Тамара
Фразеологизм надо нам нарисовать. Не так уж и мало,
Тетя Нина с дядей Федей пришли А если всех родных собрать,
И тоже работу себе нашли. Нас тогда не пересчитать.
Дядя Федя карандаши точил, Любим все мы рисовать,
Тетя Нина идеи подавала, И в конкурсах побеждать!
