Учебный проект "Ноль, Единичка и другие"

Автор проекта

Стуликова Алевтина Алексеевна, учитель информатики и ИКТ МОУ школы № 62

Название проекта

Ноль, Единичка и другие

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован для обучающихся 10 классов общеобразовательных школ по теме «Системы счисления».

Современная жизнь диктует новые правила и способы обучения. Теперь уже недостаточно того, что учитель на уроке просто объяснил тему. Нашим ученикам нужно научиться добывать знания самостоятельно. А как не учебные проекты позволяют учителю быть уже не просто учителем, а тьютором, который направляет учеников в нужное русло, разрабатывая индивидуальные образовательные программы для каждого ученика. Ставя перед детьми учебные проблемы, мы развиваем у школьников качества и умения, так необходимые в XXI веке.

Тема проекта выбрана не случайно, т. к. учитывая загруженность учебным материалом плана обучения информатике в 10 классе - лишь 4 часа отводиться на изучение темы «Системы счисления», хотя в основной школе эта тема была рассмотрена, но все равно не на том уровне, чтобы школьников качественно подготовить к сдаче ЕГЭ.

Учащимся предлагается провести исследование на тему «Какую роль в вашей жизни играет счёт?», найдя ответы на вопросы: Как появился счёт? Какими системами счисления пользовались люди в древние времена? Какие системы счисления используются в современном мире? Аргументировать свои ответы. Они должны научиться применять триады, тетрады на практике; переводить целые и дробные числа из одной системы счисления в другую; работать с числами, записанными в разных системах счисления; выполнять арифметические операции в позиционных системах счисления; выполнять арифметические действия с числами, записанными в различных системах счисления; давать ответы на вопросы: Сколько значащих нулей, единиц?

Учащимся предстоит провести исследование с опорой на свой практический опыт, мнение одноклассников, познакомившись с мнением экспертов в сети Интернет, получить навыки работы в команде.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что записать 0, 1, A, B, а может титло?

1. Проблемный вопрос: Какую роль в вашей жизни играет счёт?
   1. Учебный вопрос: Как появился счёт?
   2. Учебный вопрос: Какими системами счисления пользовались люди в древние времена?
   3. Учебный вопрос: Какие системы счисления используются в современном мире?
2. Проблемный вопрос: Умножить или разделить?
   1. Учебный вопрос: Триады, тетрады. Где их применить?
   2. Учебный вопрос: Как перевести целые числа из одной системы счисления в другую?
   3. Учебный вопрос: Как перевести дробные числа из одной системы счисления в другую?
   4. Учебный вопрос: Можно ли перевести числа из одной системы счисления с произвольным основанием в другую?
3. Проблемный вопрос: Всегда ли 1+1=10?
   1. Учебный вопрос: Какие арифметические операции можно выполнять в позиционных системах счисления?
   2. Учебный вопрос: Можно ли выполнить арифметические действия с числами, записанными в различных системах счисления?
   3. Учебный вопрос: Сколько значащих нулей? А единиц?

Материалы по сопровождению проекта

• Блог проекта "Ноль, Единичка и другие"
• Вводная презентация
• Тест по теме "Системы счисления"
• Темы исследований учащихся

Ресурсы по сопровождению проекта

• Арифметические основы цифровой техники
• Система счисления
• История чисел. Системы счисления
• Системы счисления
• История систем счисления
• Позиционные системы счисления
• Эволюция.com
• Цифры и системы счисления