Учебный проект Старинные системы мер

Автор проекта

Дубинина Татьяна Ивановна

Название проекта

Старинные системы мер

Предмет, класс

математика,6класс

Краткая аннотация проекта

Проект представляет информационно-аналитические данные о возникновении в древности системы мер ,её действии и о необходимости перехода к метрической системе мер.Проект рассчитан на учеников 6 класса.Продолжительность проекта 2 недели.Цель проекта:познакомить с древней системой мер ,причинами возникновения,её достоинствами и недостатками, целесообразностью перехода к метрической системе мер,подвести учащихся к ответу на вопрос,необходимо ли знать старинную систему мер в современное время.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Есть ли необходимость знать старинную систему мер ?

1. Проблемный вопрос: Аршин,локоть,сажень - что это?
   1. Учебный вопрос: Какие меры длины и площади использовали в древности?
   2. Учебный вопрос: Какие измеряли массу и объём в старину?
2. Проблемный вопрос: Почему возникла необходимость перехода к метрической системе мер?
   1. Учебный вопрос: Как создавалась в древности система мер?
   2. Учебный вопрос: Какие проблемы возникали при применении старинной системы мер?
3. Проблемный вопрос: Что в современном мире меряют старинными мерами?
   1. Учебный вопрос: В каких областях производства в настоящее время применяют старинные меры?
   2. Учебный вопрос: С какой целью используют старинные меры люди различных профессий?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://docs.google.com/present/edit?id=0Acw1Uone1XpxZGNmZzNtOGRfNWNqc3R0eGY4&hl=ru презентация учителя

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Список ресурсов:

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет-ресурсы:

• ...
• ...
• ...