Исследование учащихся по теме Пословицы в нашей речи

Тема исследования

Пословицы в нашей речи.

Актуальность проблемы

Русский язык очень богат. Но люди постепенно забывают об этом. Пословицы - это мудрость народная. Они делают нашу речь богаче, выразительнее.Пословицы относят к малым фольклорным жанрам, а это часть нашей культуры. Все образованные люди должны знать свою культуру.

Цель

Исследовать: какие пословицы знают учащиеся нашего лицея и часто ли употребляют их в речи.

Задачи

1. Составить анкету для учащихся.

2. Провести опрос среди учащихся 2-3 классов.

3. Провести анализ анкетирования.

Гипотеза

Мы думаем, что дети знают лишь самые известные пословицы, и к тому же не все употребляют их в речи.

Этапы исследования

1. Обсуждение вариантов вопросов анкеты.

2. Составление анкеты для учащихся.

3. Проведение опроса среди учащихся.

4. Изучение собранного материала.

5. Анализ полученных результатов.

Объект исследования

Речь учащихся 2-3 классов.

Методы

Групповая работа.

Исследовательская деятельность.

Метод анализа.

Описательная деятельность.

Ход работы

Обсудили возможные вопросы анкеты.

Составили анкету.

Размножили листы с анкетой.

Раздали всем учащимся 2-3 классов анкету.

Собрали листы с ответами.

Изучили собранный материал.

Провели анализ полученных результатов.

Наши результаты

Мы провели анкетирование среди учащихся 2-3 классов, изучили собранный материал,провели анализ анкет.

Выводы

• Проведя анкетирование, мы поняли, что учащиеся знают лишь самые распространённые пословицы.

• Оказалось, что лишь часть детей использует в своей речи пословицы.

• Не все дети понимают переносный смысл в пословице.

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...