Учебный проект История Рождества

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Павлова Вера Викторовна

Название проекта

Чудеса под Рождество

Предмет, класс

Английский язык, 8 класс

Межпредметные связи: история,мировая художественная культура, литература, музыка

Краткая аннотация проекта

Развитие межкультурных связей и глобализация в мире дает возможность познакомиться ближе,казалось бы с уже знакомыми праздниками как Рождество.Ребятам будет интересно узнать и сравнить историю и традиции празднования Рождества.Проект реализуется в рамках обучения детей английскому языку на средней ступени обучения (8 класс).

Проект рассчитан на 3 урока, в ходе которых ученики познакомятся с новой лексикой по теме "Праздники", усовершенствуют навыки чтения текстов с полным пониманием прочитанного, раскроют в себе способности актерского мастерства,познают историю и культурные традиции собственного народа посредством приобщения к иноязычной культуре.

Результатом проекта станет театральная постановка для городского конкурса "Истории и традиции Рождества"

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что такое чудо?

  1. Проблемный вопрос:Откуда пришло Рождество?
    1. Учебный вопрос:В каких странах и когда празднуют Рождество?
    2. Учебный вопрос:Как возник праздник Рождества?
    3. Учебный вопрос:О чем рассказала звезда?
  2. Проблемный вопрос:Что поставить на стол?
    1. Учебный вопрос:Какие блюда рождественского меню ты знаешь?
    2. Учебный вопрос:Как готовятся дети к Рождеству?
    3. Учебный вопрос:Как веселятся в Рождество?
  3. Проблемный вопрос:Где прячется Рождество?
    1. Учебный вопрос:Какие сказки про Рождество у Британских детей являются любимыми?
    2. Учебный вопрос:О каких литературных героях идет речь в рождественских сюжетах?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/