Исследование ученика в проекте В стране информатики

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Исследование учащихся в проекте Сторублевцевой Т.В.

Содержание

Тема исследования

Ребус это игра или разминка для ума

Актуальность проблемы

Активизировать познавательную деятельность, создать условия для развития творческих способностей.

Цель

Создать коллаж «Интересные задачи по информатике»

Задачи

Научиться определять и объяснять понятие ребус

Анализировать различную информацию работая с компьютером

Овладеть технологиями работы с графическим редактором

Гипотеза

Мы считаем что ребус - это игра, развлечение

Этапы исследования

Выделение проблемы, формулировка цели и задач исследования

Формулировка гипотезы

Выбор методов исследования: поиск информации, анализ, синтез.

Сбор необходимой информации (история появления ребуса, правила создания; возможности графического редактора).

Систематизация, анализ, оценка полученной информации

Формулировка выводов: ребус – это разминка для ума.

Оформление результатов исследования: Коллаж «Интересные задачи по информатике».

Объект исследования

Ребус

Методы

Поиск информации

Обработка информации

Использование различных технологий

Ход работы

Сначала мы узнали ответы на вопросы: Что такое ребус? Когда появился первый ребус? Правила отгадывания ребуса?

Потом изучили возможности графического редактора, научились создать и редактировать рисунки в графическом редакторе.

Собрав материал, сделали коллаж «Интересные задачи по информатике».

Наши результаты

Коллаж «Интересные задачи по информатике».

Выводы

* При создании коллаж мы пришли к выводу, что наша гипотеза «что ребус - это игра, развлечение» не подтвердилась.

* Ребусы помогают, развивать. познавательный интерес к изучению информатики и других предметов, практическое применение знаний полученных в процессе обучения.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/