Учебный проект Путешествие колобка

Автор проекта

Николаева Антонина

Название проекта

Путешествие колобка

Предмет, класс

Окружающий мир,1 класс

Краткая аннотация проекта

Ежедневно мы едим бутерброд на завтрак , и не задумываемся какой ценой даётся человеку кусочек хлеба.Часто дети не знают цену хлебу, выбрасывают остатки в школьной столовой, не ведая о том, какой нелёгкий путь прошёл каждый кусочек и какова цена 125г хлебушка в тяжёлые годы войны. Проект "Путешествие Колобка" разработан для детей начальной школы и направлен на формирование у детей представления о хлебе как о ценности в жизни человека,на воспитание бережного отношения к хлебу и уважения к труду людей. Проект предполагает групповую работу,а также работу с родителями.Дети узнают не только как изготавливают хлеб, но и число людей изготавливающих его,познакомятся с профессиями необходимыми для получения каждого кусочка, постараются понять почему необходимо беречь хлеб.

Визитная карточка проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему говорят "Хлеб - всему голова"?

1. Откуда берется колобок на нашем столе?
   1. Кто придумал хлеб?
   2. Что растёт на "хлебном" дереве?
   3. Когда появилось хлебопечение на Руси? :
2. Почему хлеб нельзя назвать "лёгким"?
   1. Кто такой хлебороб?
   2. Как устроен колосок?
   3. Какой путь проходит зёрнышко, чтобы стать хлебом?
3. Какое место в нашей жизни занимает хлеб?
   1. Как относились к хлебу в разные времена?
   2. Почему нужно беречь хлеб?
   3. Как ценили хлеб во время Великой Отечественной войны?
4. Почему на Руси дорогих гостей встречают хлебом с солью?
   1. Какие обряды и традиции, связанные с хлебом, существовали на Руси?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования

[Исследование учащиеся в проекте Путешествие колобка]

[ https://docs.google.com/present/edit?id=0ASKKH527KGHaZGhtZHE1N180MGZ4dmpnbWQ5 Презентация группы ботаников]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ...	... ... ...	Самооценка ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест "Колобок"