Учебный проект Бережёного бог бережёт

Автор проекта

Оконникова Людмила Анатольевна

Название проекта

Бережёного бог бережёт

Краткая аннотация проекта

визитная карточка

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Помогут ли знания правил техники безопасности Незнайке на уроках физкультуры?

1. Проблемный вопрос: Как помочь Незнайке на уроках лёгкой атлетики?
   1. Учебный вопрос: Что такое лёгкая атлетика?
   2. Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках лёгкой атлетики вы знаете?
   3. Учебный вопрос: Какие травмы можно получить и как оказать первую медицинскую помощь?
   4. Учебный вопрос: Что такое режим дня?
2. Проблемный вопрос: Как помочь Незнайке на уроках гимнастики?
   1. Учебный вопрос: Что такое гимнастика?
   2. Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках гимнастики вы знаете?
   3. Учебный вопрос: Какие травмы можно получить и как оказать первую медицинскую помощь?
   4. Учебный вопрос: Какие сказки или мультфильмы вы знаете где герои соблюдали или не соблюдали правила техники безопасности?
3. Проблемный вопрос: Как помочь Незнайке на уроках лыжного спорта?
   1. Учебный вопрос: Что такое лыжный спорт?
   2. Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?
   3. Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности необходимо соблюдать при занятиях лыжным спортом?
   4. Учебный вопрос: Какие травмы можно получить и как оказать первую медицинскую помощь?
4. Проблемный вопрос: Как помочь Незнайке научиться играть в подвижные игры правильно?
   1. Учебный вопрос: Что такое подвижные игры?
   2. Учебный вопрос: Какие подвижны игры в спортивном зале и на улице вы знаете?
   3. Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности необходимо соблюдать в игре?
   4. Учебный вопрос: Какие травмы можно получить и как оказать первую медицинскую помощь?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

тема исследования

Исследование учащихся в проекте Бережёного бог бережёт

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Вводная презентация учителя Мозговой штурм Деление на группы	Тест-опрос Консультация учащихся в ходе проекта Помощь при составление буклета	Тест-опрос Обсуждение "Что получилось, что нет?" Анализ работы ребят

Информационные источники

список источников