Учебный проект "Цветы в литературе"

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Запрягаев Александр Александрович

Название проекта

Цветы в литературе


Краткая аннотация проекта

УМП можно использовать при изучении тем:

Пейзажная лирика А.С.Пушкина. 

Лирика любви А.С.Пушкина.
Лирика М.Ю.Лермонтова.
Поэзия «Серебряного века»
В ходе работы над проектом учащиеся научатся самостоятельно приобретать недос-тающие знания из разных источников, пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретут коммуникативные уме-ния, работая в группах, разовьют исследовательские умения (выявление проблем, сбор информации, наблюдение, анализ и так далее), системное мышление. Такая дея-тельность способствует глубокому, осознанному усвоению базовых знаний, что обес-печивается за счет универсального их использования в разных ситуациях.

Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, буклета.

В процессе проведения проекта у учащихся формируется целостное представление о роли литературы, роли компьютера в жизни человека, а также всего общества.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос Как влияет чтение книг на развитие личности человека?

Проблемные вопросы проекта Почему мы мало читаем?
Современная молодежь: интернет или книга?
Есть ли место «классике» в современном литературном мире?
Существует ли мода на книги?

План проекта

   1 этап. Ознакомление.

Учащиеся знакомятся с вводной презентацией учителя. Формулируется тема проекта. Перед обучающимися ставится вопрос о том, что бы они хотели узнать при изучении этой темы. Формулируются задачи проекта и учебные вопросы. Происходит формирование на группу. Каждой группе для изучения дается по одному проблемному вопросу.

   2 этап. Изучение.

Каждая группа изучает теоретический материал по своим вопросам и создает продукт, который будет представлять по данной теме (презентацию, буклет или вики-статью).

   3 этап.Подведение итогов.

Презентация результатов проекта. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

Вводная презентация учителя

Презентация учителя

Формирующее и итоговое оценивание

Оценивание докладов

Оценивание презентации

Итоговое оценивание

Работы учеников

Презентация ученика

Буклет(одна сторона) Буклет(вторая сторона)

Вики-статья

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

Кроссворд

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/