Обучающий тур команды IDz2011-003
Отчет.
Ребята команды "Апельсин" с увлечением и творчеством выполняли задания Нескучной зимы.
На каникулах дети совместно с родителями выполняли задания.' Учитель координировал деятельность учащихся. Была организована творческая группа ребят, которые
осуществляли подборку единиц измерения, работая со словарями, справочниками. Использовали познавательные сайты: Википедия...
Итогом работы была организована встреча в музее.
Ребята прослушали интересный рассказ о единицах измерения, затем была проведена практическая работа. Измерение вершками, пядью, локтями...
А учащийся команды прочитал стихотворение:
Можно измерять локтями.
И линейкой, и веткой,
сантиметром и рулеткой.
Папа говорит мне так:
Пусть нашей мерой будет шаг.
Шаг муравьишки - миллиметр.
Шаг у людей примерно метр...
А километр,- воскликнул я.
Отец сказал: - Ну, что ж,
Стань великаном и, шутя,
На километр шагнешь.
Ребята сделали вывод:
Для нас важно знать единицы измерения, уметь правильно высчитать размер.
Можно всегда прикинуть измерения, ведь инструменты есть всегда- руки, ноги.
Мы продолжаем изучение и попытаемся разобраться с измерительными приборами как старинными, так и современными.
Обучающий тур «Неизвестное в известном» у команды «Апельсин» проходил дистанционно. Так как у нас в Забайкальском крае суровая зима, морозы достигают отметки до -50 градусов. Дети получили задания, учитель координировал деятельность ребят. Ребята проделали опыты, посмотрели мастер-класс по работе с солью. Творческая группа ребят выполнила замечательные настенные панно из соли. Вместе с учителем выполнили из соли в банке «закат». Получилось очень замечательно.
Ребята ответили на самый частый вопрос – нужна ли соль нашему организму? Ответ один, и он не подлежит обсуждению. Да, нужна. Более того – жизненно необходима! И вот что они рассказали, работая с разными источниками:
Жидкость, которая циркулирует в нашем организме, представляет собой раствор соли. Поскольку из нашего тела различными путями выделяется некоторое количество влаги, вместе с ней выделяется и соль. Эти потери должны восполняться. На Земле запасы соли распределены неравномерно. Основное ее количество содержится в океанской воде, а на суше ее запасы не очень велики. В растениях содержится небольшое количество соли, а из почвы соль вымывается осадками в реки и моря. Много соли в колбасах и копченостях, сырах, мясных и рыбных консервах. Чипсы, сухарики, орешки и другие подобные закуски буквально засыпаны солью. А лидерами по содержанию невидимой глазу соли можно по праву считать бульонные кубики и соевый соус. При этом в квашеной капусте, которую иначе как соленьем не называют, соли всего 2-4%.. Знания получили, научились работать с солью, а главное все было забавно и интересно.'
