Использование сервисов Web 2.0 в педагогической практике

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ

LetoSchool2.jpg


СЕМИНАР-ТРЕНИНГ

"Использование сетевых сервисов Интернет в учебной и проектной деятельности"
+ МАСТЕР-КЛАСС
по размещению материалов в сети

Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.
Чарльз Ф. Кеттерлинг

Основные задачи тренинга:

  1. Получить представление об основных типах социальных сервисов;
  2. Проанализировать возможности использования основных типов социальных сервисов в педагогической практике;
  3. Получить навыки по работе в сервисах:
    • wiki,
    • GoоgleDocs (проверить орфографию),
    • Graphviz,
    • Blogger (проверить орфографию),
    • ЮтьЮб (исправить на анг),
    • Скилопедия (исправить на англ);
  4. Разработать примеры заданий для школьников c использованием социальных сервисов.

Тренеры - мастера:

  • Бугрова И.П.
  • Лобода С.Ю.

ПРОГРАММА


1. "Я представлюсь всему миру" или учимся работать в ТолВики.

Краткое содержание работы: представление тренеров-мастеров и участников команд; знакомство с правилами работы; выполнение командами Задания № 1 (заполнение страницы командыв ТолВики: название команды, список участников, ожидания от тренинга + мастер-класса).

Важности этапа:

Главная или Как общаться в команде (правила работы):

  • Быть восприимчивым к новой информации;
  • Уметь понять собеседника, выразить свое понимание;
  • Уметь слушать, уточнять формулировки, следить за реакцией собеседника;
  • Уметь корректно проявлять свои чувста и доступно выражать свои мысли;
  • Уметь договариваться, побуждать к диалогу и быть адекватным в оценке.

Организационная

  • Активно участвовать во всех обсуждениях;
  • Обязательно письменно фиксировать все сомнения, вопросы, выводы;
  • Выполнять роль оператора ПК (размещать результаты работы команды в сети) при совпадении цвета задания и личного бейджика.

Примечание: При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики по форматированию текста

Сервис этапа - ТолВики

2. "В бесконечность. И дальше..." или выясняем, что такое сетевое сообщество? Краткое содержание работы: презентация тренеров-мастеров "Что такое сетевое сообщество"; выполнение командами Задания № 2 (работа с текстом "Что такое сетевое сообщество?", формулировка вопросов по тексту, заполнение страницы команды в ТолВики: вопросы, возникшие при изучение текста).

Важности этапа:

  • Уметь посмотреть на мир со стороны глазами ребёнка;
  • Уметь критически воспринимать информацию;
  • Уметь задавать вопросы и отстаивать своё мнение.

Примечание: При работе можете использовать шпаргалку - справочную страницу ТолВики по форматированию текста

Сервис этапа - ТолВики

3. "Что это за странные формы жизни..." или знакомимся с сетевыми социальными сервисами

4. "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что." или ищем НУЖНУЮ информацию


5. "Две стороны медали" ... или анализируем плюсы и минусы сетевых социальных сервисов

6. "Раз - словечко, два - словечко, будет ..." или осваиваем совместную работу в Googlе Docs;

7. "Палка, пaлка, огуречек - получился..." или опредяем место сервисам на своём уроке

Важности этапа:

  • Уметь в первую очередь видеть смысл, а потом облекать его в красивую форму;
  • Уметь мыслить масштабно и широко, охватывая одним взглядом всё огромное поле педагогической деятельности;
  • Уметь четко выделять основные моменты
  • "...(блог)" ... или разрабатываем эффективные задания для учащихся
  • "Поезд уходит по расписанию" ... или подводим итоги

РЕСУРСЫ ТРЕНИНГА



БИБЛИОТЕКА



СТРАНИЦЫ КОМАНД



наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/