ID48Е Экос

"Два мира есть у человека:

Один который нас творил,

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил …"

Н. Заболоцкий

Журнал путешественника

Название команды:: "Экос"

Эмблема команды

Фото команды

Приветствие другим участникам проекта:

Не стоит быть одному – все шансы сводятся к нулю.

Только вперед и только вместе.

Энергии в нас процентов на двести!

"Представление команды"

Объяснение, почему мы выбрали это название команды: Название выбрано не случайно. В переводе с греч. oikos — "жилище, дом, состояние, добро". Человек является частью природы и неразрывно связан с ней. Своей деятельностью он изменяет природную среду: вырубает леса, прокладываем дороги, возводит города, строит электростанции, спасает амурских тигров. Кроме того, каждый человек живёт в своём собственном мире, в том мире, который он выстроил для себя в своём сознании. Важно, чтобы природа стала нашим родным домом, к которому мы будем относиться с уважением, изучать, сохранять и приумножать ее богатства.

Будем бить тревогу вместе,

Потому что все в ответе,

Как нам в новом веке жить,

Как природу сохранить!

Название региона и населенного пункта, который представляет команда: город Ковров, Владимирской области.

Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №8 города Коврова.

Ссылки на Интернет-ресурсы:

• Сайт Совета учащихся "Стимул" https://sites.google.com/a/schoolkovrov.ru/stimul-mou-sos-no8/
• Сайт эко-образовательного проекта "Зеленый мир" https://sites.google.com/a/schoolkovrov.ru/eko-obrazovatelnyj-proekt-zelenyj-mir/

Количество участников, классы: 5 человек, 9А и 9Б классы.

Девиз команды:

Человек и природа едины,

Экосистемы неповторимы.

Все живое погибнуть может,

Если мы сейчас не поможем!

ФИО и должность локального координатора команды: Шмелёва Татьяна Викторовна, зам. директора по ВР, учитель биологии.

Причина, по которой ваша команда решила принять участие в проекте:

В процессе работы над проектом мы хотим

• получить новые знания, познакомиться с новыми методами поиска знаний;
• реализовать исследовательские и познавательные интересы;
• овладеть практическими умения и организаторскими способностями;
• внести свой реальный вклад в дело охраны природы.