ID84Е Берегиня
Журнал Путешественника
ID84Е Берегиня
ID84Е Название нашей команды это призыв
Саратовская область, г. Балаково
МБОУ СОШ № 25
Участники 10Б класса:
- Баканова Елизавета
- Никиташина Александра
- Жесткова Алёна
Наш девиз: "Родную природу, цветущий наш край, всем сердцем люби, береги, охраняй!"
Локальный координатор: Никиташина Наталья Васильевна, учитель биологии и экологии.
Приветствие другим участникам проекта
Соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба вместе с ней
Мы решили поучаствовать в проекте потому, что Правительство Российской Федерации в целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду объявило 2013 год – Годом охраны окружающей среды. Такой выбор сделан не случайно: наша планета никогда ранее не подвергалась таким физическим и политическим перегрузкам, какие она испытывает в 21 веке. Человек не брал от природы столько дани и не оказывался столь уязвимым перед мощью, которую сам же создал. Поэтому сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе.
«Большие экологические проблемы нашей малой родины»
Город Балаково – это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым. Состояние окружающей среды становится кризисным, что пагубно грозит не только здоровью каждого жителя города, но и благополучию всех последующих поколений.
Экологическая обстановка в микрорайонах многоквартирных домов оставляет желать лучшего, и положительно решиться может только совместными усилиями самих жителей, от которых зависит чистота и порядок на проживающей ими территории. Проблемы сбора и утилизации мусора не следует сводить к простому вывозу отходов за городскую черту, с последующим бесконтрольным сваливанием в одну огромную свалку. Неорганизованные свалки различных отходов – это прямая экологическая опасность, эпицентр заражения воздуха, грунта, как следствие, грунтовых вод, через которые инфекция и токсические вещества могут распространяться от центра заражения на значительные состояния.
Цель работы: исследовать существующие методы утилизации мусора, выявить влияние бытовых отходов на экологию города.
Практическая работа «Бытовые отходы нашей семьи» Цель работы - определить общее количество бытовых отходов, накапливающихся в одной семье за неделю, их распределение по категориям; составить характеристику основных видов бытового мусора. В эксперименте принимали участие члены кружка «Юный эколог» - 5 семей. Каждая семья в течение недели собирала все твердые отходы, появляющиеся в доме, рассортировывая их по категориям: бумага, металл, синтетические упаковочные материалы, стекло, пищевые отходы, всё скапливающиеся за день, взвешивали, перед тем как их выбросить.
Анализ результатов практической работы показывает, что большая часть бытовых отходов составляют пищевые (90%) и только (10%) отходов непищевые. Это данные только 5 семей за одну неделю. Если принять во внимание, что в нашей школе обучаются дети из 1200 семей, то количество отходов за неделю составит около 10т.800 кг, а за год 518т.400 кг. Составлена характеристика основных видов бытового мусора, в которой указаны сроки разложения в естественных условиях; продукты разложения; ущерб, наносимый окружающей среде и здоровью человека, способ вторичного использования.
Изделия из пластмасс. • Ущерб природе: препятствует газообмену в почвах и водоёмах.
Могут быть проглочены животными, что приведёт к гибели последних.
• Вред человеку: пластмассы могут выделять при разложении ядовитые вещества. • Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха. Медленно разрушается под действием солнечных лучей. • Конечный продукт разложения: углекислый газ и вода. • Время разложения: около 100 лет, может быть и больше. • Способ вторичного использования: переплавка. • Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ и вода. Упаковка для пищевых продуктов • Материал: бумага и различные виды пластмасс. • Ущерб природе: могут быть проглочены животными. • Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха. Медленно разрушается под действием солнечных лучей. • Время разложения: десятки лет, может быть и больше. • Способ вторичного использования: не существует. • Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение. • Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ и вода, хлороводород, ядовитые соединения. • Категорически запрещается сжигать указанные материалы, так как при этом могут образоваться диоксиды. Даже тот относительно небольшой процент непищевого мусора, который попадает на мусорные свалки, наносит огромный ущерб окружающей среде.
В результате проведенной работы можно сделать следующий вывод, что для нашего города нужен разумный подход и заботливое отношение к природе. Поэтому необходимо привлечение школьников к поиску механизмов решения актуальных экологических проблем местного сообщества через реализацию проекта «STOP – МУСОР!». Новизна проекта заключается в попытке определения эффективных путей решения экологических проблем города, через систему взаимоотношений общества с окружающей средой.
