ID64Е Фантазёры
Представление команды
Название команды: "Фантазёры"
Образовательное учреждение: МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия №1"
Официальный сайт: http://gumnaziya.narod.ru
Количество участников: 12 человек, 5 классы
Локальный координатор команды: Мячина Светлана Александровна,тьютор.
Почему мы выбрали такое название?
Мы любим выдумывать что-то новое, любим мечтать и творить.
Наш девиз:Сколько у солнышка ярких лучей,столько фантазий у нас и затей.
Командное фото
Приветствие участникам проекта:мы бы хотели пожелать всем участникам проекта продуктивной работы, творческих успехов и удачи.
Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте:
Сейчас же кинулись спасать
«Природную среду»,
Но почему ж так поздно мы
Почуяли беду?
Сквозь фабрик и заводов дым
Нам трудно разглядеть
Все те страданья, что Земле
Приходится терпеть.
Надолго ль хватит нам воды,
Коль растворен в ней яд?
Надолго ль хватит тех лесов.
Где топоры стучат...
Нас очень волнуют все эти проблемы. Надеемся узнать много нового, интересного. Научиться использовать современные информационные технологии в создании проектов.
Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»
Наше мини-исследование мы начали с мозгового штурма, в ходе которого предлагали экологические проблемы нашего города ( мусор на улицах, обмеление рек, свалки лесных зонах и вдоль рек, вырубка деревьев, загрязнение воздуха автотранспортом и др..Определили наиболее важную проблему - загрязнение воздуха автотранспортом, т. к. воздух – продукт непрерывного потребления организма. А автотранспорт существенно загрязняет атмосферу . С увеличением транспорта в городе за последние десятилетия эта проблема стала особенно актуальна. Ведь выбросы от автотранспорта составили около 50% от общего валового выброса загрязняющих веществ в атмосферный воздух. Поэтому проблема охраны атмосферного воздуха и сохранения его чистоты продолжает оставаться острой для города.
Одним чрезвычайно вредным компонентом автомобильных выхлопов является свинец. Это наиболее токсичен элемент. Ежегодно в атмосферу выбрасывается около 200 тысяч тонн свинца.
Оксиды свинца накапливаются в организме человека, попадая в него через животную и растительную пищу. Свинец и его соединения относятся к классу высокотоксичных веществ, способных причинить ощутимый вред здоровью человека. Свинец влияет на нервную систему, что приводит к снижению интеллекта, а также вызывает изменения физической активности, координации, слуха, воздействует на сердечно-сосудистую систему, приводя к заболеваниям сердца. Свинцовое отравление (сатурнизм) занимает первое место среди профессиональных интоксикаций. Этот процесс обусловлен резким увеличением количества автотранспортных средств в городе, в основном за счет автомобилей индивидуальных владельцев.С ростом парка автомобилей появилась необходимость развития инфраструктуры сервисного обслуживания транспорта (АЗС, станции и пункты технического обслуживания, автомойки, гаражи, автостоянки), которая, в свою очередь также является источником негативного воздействия на окружающую среду. Только за последние 10 лет количество АЗС и автостоянок увеличилось более чем в три раза.
Решение проблемы:
- Проведение благотворительной акции "Посади дерево".
- Создание уличного защитного озеленения (например, озеленение уличной пришкольной территории).
- Создание волонтёрского движения "Сделаем город чище!"(листовки для экологическое просвещение населения: каждый водитель должен знать, что причина дымления автомобиля – неисправность двигателя, неотлаженность системы питания или зажигания. Только за счет правильной регулировки автодвигателей выброс вредных веществ в атмосферу можно уменьшить до 5 раз.).
- Моделирование экомобиля, работающего на экологически чистом топливе.
- Сокращение потока машин вблизи учреждений(предотвращение заторов, задержки на перекрестках, соблюдение предельной скорости 40 км/ч;).
- Создание объездной дороги для грузового транспорта за пределами города.
- Проведение регулярных влажных уборок асфальтовых покрытий автомагистралей.
- Поддержание надлежащего качества дорожного полотна (в том числе и тротуаров).
Мы начали решение проблемы с малого:
озеленение пришкольной территории
В процессе решения проблемы
