Исследования учащихся в проекте Идеальный компьютер

Исследование учащихся в проекте "Идеальный компьютер"

Тема исследования

Как найти идеал?

Актуальность проблемы

Сейчас у всех дома имеются компьютеры. У каждого он имеет свои характеристики - внешний вид и внутренние устройства. Мы мечтаем, чтобы компьютер работал быстро, без сбоев, был современным с учетом развития информационных технологий. Поэтому хотелось бы узнать, как выбрать мощный, красивый и современный компьютер.

Цель

Определить, как выбрать идеальный компьютер

Задачи

1. Определить основные составляющие компьютера, влияющие на его мощность
2. Определить, с какими целями будет использоваться компьютер
3. Установить, какие характеристики нужны для современного мощного компьютера
4. Уточнить свои знания в процессе интервью с менеджером магазина
5. Заполнить таблицы с различными вариантами наборов компьютеров
6. Составить инструкцию для покупки компьютера, инфографику

Гипотеза

Если бы все люди знали, как выбирать компьютеры, у них было бы меньше проблем с работой компьютера

Этапы исследования

1. Определить цель, задачи, планируемый результат
2. Сформулировать проблему (гипотезу)
3. Выбрать методы исследования
4. Найти информацию об основных составляющих компьютера, влияющих на его мощность
5. Составить словарь терминов
6. Установить, какие характеристики нужны для современного мощного компьютера
7. Сходить на экскурсию в магазин, взять интервью у менеджера
8. Сделать выводы
9. Создать буклет-инструкцию для покупки компьютера
10. Создать инфографику
11. Выступление-защита

Объект исследования

персональный компьютер

Методы

1. Наблюдение
2. Интервьюирование
3. Сравнение
4. Анализ
5. Синтез

Ход работы

• Формулировка проблемы,целей, задач, гипотезы, объекта исследования, выбор методов, определение результатов,составление плана - вводная беседа, консультация с группой (1 урок ПД)
• Подбор материалов, информации, первичные выводы(таблицы) - (2 урок ПД)
• Экскурсия в магазин(фото и видеосъемка) - внеурочная деятельность (неделя)
• Работа по корректировке выводов с учетом наблюдений и интервью с помощью учителя - внеурочная деятельность (3 урок ПД)
• Создание буклета, инфографики - (4-5 урок ПД+внеурочная деятельность)
• Защита проекта, рефлексия (6 урок ПД)

Наши результаты

Инструкция по выбору домашнего ПК (буклет) Плакат инфографика

Выводы

• Во-первых, на выбор компьютера влияет то, для каких целей он будет использоваться
• Во-вторых, при выборе идеального компьютера надо учитывать возможности современных технологий
• В-третьих, советы знающих людей помогут сделать нужный выбор

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...