НОВОСТИ: КОРОТКО И ЯСНО
Итоги городского конкурса профессионального мастерства «Лучший педагогический работник системы дополнительного образования детей - 2014»
Завершился городской конкурс профессионального мастерства «Лучший педагогический работник системы дополнительного образования детей – 2014». В нем приняли участие 5 педагогов дополнительного образования и 2 тренера-преподавателя, которые представляли 7 образовательных учреждений городского округа Тольятти:
• МБОУДОД Дворец творчества детей и молодежи;
• МБОУДОД детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр «Венец»;
• МБОУДОД детско-юношеский центр Альянс»;
• МБОУДОД Дом учащейся молодежи «Мечта»;
• МБОУДОД центр детского и юношеского туризма и экскурсий «Эдельвейс»;
• МБОУДОД центр дополнительного образования для детей «Гуманитарный центр интеллектуального развития»;
• структурное подразделение Центр «Гражданин» МБУ СОШ №93 с углубленным изучением отдельных предметов.
Мещерова Т.А., Кренц О.А.,
отдел методического обеспечения дополнительного образования
и воспитательной работы МАОУ ДПО РЦ
Основные итоги конкурсов профессионального мастерства «Учитель года - 2014»
Церемония закрытия конкурсов профессионального мастерства педагогических работников состоялась 29 января в МБОУДОД ДДЮТ (пр. Ст. Разина, 99). На заключительной церемонии объявлены победители и лауреаты конкурсов, вручены сертификаты на получение денежной премии, памятные знаки, подарки.
Безусловно, конкурсы педагогического мастерства лишь одна из множества инициатив в рамках большой государственной работы в этом вопросе, но он важен активным участием самих Учителей в своей судьбе. Для Учителей – это возможность рассказать о своих достижениях, раздвинуть горизонты профессионального развития. Педагоги города Тольятти всегда шагали в ногу со временем, откликаясь на опыт российских учителей-новаторов и делая все для того, чтобы достойно подготовить школьников к серьёзной и ответственной взрослой жизни. Сегодня не найти ни одной школы, где бы не знали о конкурсе «Учитель года». И это не случайно – за годы своего существования и развития наш конкурс занял достойное место в образовательном пространстве не только города, но и России.
Конкурсы направлены на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.
Cеминар-практикум «Системно-деятельностный подход в преподавании естественнонаучных дисциплин»
3 декабря в МБУ СОШ №89 для учителей биологии, географии, химии, физики города состоялся семинар-практикум «Системно-деятельностный подход в преподавании естественнонаучных дисциплин».
Семинар был посвящен обсуждению актуальных вопросов – «Что меняют ФГОС в работе учителя? Чему и как будем мы учить детей?»
Материалы семинара размещены в разделе «ФГОС: от теории к практике».
Методист МАОУ ДПОС РЦ
Коленченко Н.А.
Городской семинар "Молодежные субкультуры. Профилактика экстремизма в подростковой среде"
20.11.2013г. на базе МБУ сош № 32 состоялся городской семинар для заместителей директоров по воспитательной работе "Молодежные субкультуры. Профилактика экстремизма в подростковой среде".
Материалы семинара размещены в разделе "ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ"
Социальный педагог МАОУ ДПОС РЦ
Максимова М.Н.
Семинар «Современные педагогические технологии как средство достижения планируемого результата»
В рамках методического сопровождения реализации федеральных государственных образовательных стандартов МАОУ ДПОС РЦ пригласил педагогов начальной школы 21.11.2013г. в МБУ СОШ №89 на семинар «Современные педагогические технологии как средство достижения планируемого результата».
Целью данного семинара было предоставление опыта работы педагогического коллектива городскому педагогическому сообществу. В семинаре приняли участие 73 педагога из 38 образовательных учреждений города.
Проведение семинара явилось серьезным шагом в поддержке реализации системно-деятельностного подхода - методологической основы ФГО. Участникам семинара были представлены разработки учителей начальных классов школы №89 в сфере использования педагогических технологий: развивающего обучения, теории решения изобретательских задач, развития критического мышления через чтение и письмо, информационно-коммуникационных технологий, технологии портфолио, исследовательского обучения.Предлагаемый опыт можно было увидеть во время демонстрации фрагментов уроков и учебных занятий, и мастер-классов.
Участники семинара смогли не только ознакомиться с опытом учителей, но и получить квалифицированную информацию по любому интересующему их вопросу. 88% участников отметили в анкетах значимость и актуальность содержания данного мероприятия.
С программой семинара и содержанием выступлений педагогов МБУ СОШ №89 вы можете ознакомиться в разделе «ФГОС: от теории к практике».
Зав. отделом МАОУ ДПОС РЦ
Т.В.Комиссарова
Всероссийская олимпиада школьников 2013-2014 учебный год
Начало каждого учебного года является началом нового олимпиадного сезона для организаторов, участников всероссийской олимпиады школьников и их наставников.
С 1октября, согласно Положению о всероссийской олимпиаде школьников, стартует школьный этап, с 15 ноября – муниципальный, в начале января региональный и, наконец, в марте- апреле проводится заключительный этап.
Олимпиадное движение школьников – это важная составляющая работы с одаренными учащимися, поскольку основная его функция рассматривается в контексте преобразования ее участников в субъекты познавательной деятельности и собственного развития.
1 этап. Самый массовый - школьный этап открывает возможность каждому школьнику 5-11 классов попробовать свои силы в интеллектуальных соревнованиях по предмету.
2 этап. В муниципальном этапе принимают участие победители и призеры муниципального этапа прошлого года 7-11-х классов, если они продолжают обучение в образовательных организациях, и победители и призеры школьного этапа 2013/14 учебного года.
3 этап. Основанием для определения участников следующего - регионального этапа всероссийской олимпиады школьников являются результаты муниципального этапа. В данном этапе принимают участие только учащиеся 9-11-х классов.
4 этап. Для определения участников заключительного этапа используются количественные показатели участников регионального этапа. В заключительном этапе, как и в региональном, могут участвовать только учащиеся 9-11-х классов.
По итогам заключительного этапа (21 общеобразовательный предмет), согласно Указу Президента РФ, с 2006 года победители и призеры заключительного этапа получают денежное вознаграждение в размере 60тыс. руб.(победитель) и 30 тыс. руб. (призер).
Заключительный этап завершает олимпиадный сезон для большинства гуманитарных предметов, но для лучших победителей и призеров по астрономии, биологии, географии, информатике, математике, физике и химии это начало подготовки к международным олимпиадам.
Рекомендации по подготовке школьников к всероссийской олимпиаде по всем предметам подготовлены методистами МАОУ ДПОС РЦ и размещены на сайте центра www. http://rcentr.tgl.ru (адрес страницы: http://rcentr.tgl.ru/index.php/olimpiady/121-rajonnyj-etap-vserossijskoj-olimpiady-shkolnikov-v-2012-2013-uchebnom-godu/413-zadaniya).
Методист МАОУ ДПОС РЦ
Кулик Л.И.
