Исследование учащихся в проекте Клетка

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Чем отличаются растительные и животные клетки?

Актуальность проблемы

Хочу узнать какое строение имеют эукариоты и прокариоты и их функции.

Цель

Развить понятие о клеточном уровне жизни.

Задачи

Вспомнить особенности строения светового микроскопа. Закрепить умения строить микроприпораты. Изучить строение клеток.

Гипотеза

Клетки растений и животных всегда имеют сходство и отличие.

Объект исследования

Просмотр клетки животных и растений под микроскопом.

Методы

Исследование объектов под микроскопом.

Ход работы

Этапы исследования

1.Настроить микроскоп. 2.Приготовить микроприпораты: растительная клетка, животная клетка (готовый микроприпорат). 3. Рассмотреть и отметить строение клеток. 4.Дать сравнительную характеристику. 5.Заполнить таблицу.

Наши результаты

Подготовил растительную клетку. Рассмотрел микроприпораты. Заполнил сравнительную таблицу в тетрадь.

Выводы

• Закрепил умение подготовки микроприпоратов.
• Выяснил, что на клеточном уровне все живые организмы имеют клеточное строение.
• Что клетки растений и клетки животных имеют отличие и сходство.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Печатные источники:

1) Биология 10- 11 класс А.А. Каменский 2) Биология. Пособие для поступающих в вузы Под ред. В.Н. Ярыгина 3)Биология 10-11 класс Г.С. Калинова

Интернет - ресурсы: Интернет – ресурсы: 1) http://ru.wikipedia.org 2)http://shkolo.ru/stroenie-kletki/ 3)http://sbio.info/