Этап 3. Попробуй! И получится!
Регистрация
Пройдите процедуру регистрации. Заполните электронную форму и внесите название команды в список участников. Для выполнения заданий необходимо завести аккаунт Google.
В этом году проект состоит из трех самостоятельных этапов. На первом этапе мы рассматривали тему «Поиск информации в Интернете», на втором изучили формы представления информации. На этом этапе мы будем учиться анализировать информацию на примере художественных образов. Для того чтобы понимать друг друга рекомендуем познакомиться со словарем.
Этап 1. Какая существует связь между понятием "Аллегория" и мифологическими химерами?. Срок выполнения: 25 февраля.
Этап 2. Анализируем повесть-притчу Р.Баха "Чайка по имени Джонатан Левингстон". Срок выполнения:10 марта.
Этап 3. Рефлексия и подведение итогов. Срок выполнения: 18 марта.
Какая существует связь между понятием "Аллегория" и мифологическими химерами?
Аллегория является очень коварным литературным тропом. Аллегория может прятаться за метафору, принимать вид олицетворения, казаться символом и даже подстраиваться под сравнение! Как же отличить аллегорию от других тропов?
Посмотрите видеоурок из телепередачи "Академии занимательных наук".
Аллегория - это выражение мысли (понятия, суждения) посредством конкретного образа. Например, изображение смерти в виде старухи (скелета) с косой, правосудия в образе женщины с завязанными глазами и с весами в одной руке, а мечом в другой. Тем самым, в аллегории конкретный образ получает абстрактное значение, обобщается.
Часто произведение целиком состоит из аллегорических образов, представляет собой систему аллегорий. В этом случае можно говорить об аллегорическом стиле. Аллегорический стиль может быть определяющим как для творчества отдельных художников, так и для некоторых литературных жанров. В таком стиле пишутся басни, притчи, сказки, где носителями определенных человеческих черт выступают животные или явления природы.
Для аллегории характерно однозначное иносказание и прямая оценочность, закрепленная культурной традицией: смысл ее может быть истолкован достаточно прямолинейно в этических категориях "добра" и "зла".
Символы имеют огромное значение в нашей жизни. Посмотрите вокруг и вы увидите значки-символы в виде геометрических фигур или схематичных человечков. Символы многозначны. В зависимости от того, какое значение мы придадим знаку, то и будет он означать. В искусстве, литературе символы можно прочесть только проведя огромную внутреннюю эмоциональную работу. Символ обращается не только к разуму, но и к чувствам человека, его подсознанию, порождает сложные ассоциации и часто зависит от эпохи, религии, культуры народа.Символ может быть обозначен числом, свойством, формой. Например, число 7 - символ совершенства и завершённости (семь цветов радуги, семь нот, семь дней недели, семь добродетелей, семь смертных грехов); синий цвет (цвет неба) - символ всего духовного; форма круга, напоминающая солнце и луну - символ божественного совершенства и, возможно, еще чего-то. Если вас заинтересовала тема символики в искусстве, то рекомендуем прочитать статью.
Аллегорию часто называют развернутой метафорой. Например, слово болото обретает метафорический смысл в словосочетаниях: болото мещанства, болото пьянства, болото обывательщины. Но в басне С.В. Михалкова "Федот, болото и пастух" слово "болото" принимает образное значение, которое может быть применено ко многим жизненным обстоятельствам.
В связи с тем, что в баснях, притчах, сказках животные разговаривают, предметы одушевляются часто путают аллегорию с олицетворением. Аллегория по своим функциям гораздо шире, чем олицетворение. Олицетворение выступает лишь как художественный прием. Он не несет смысловой нагрузки.
Теперь вы вооружены теоретическим материалом и легко можете отличить один троп от другого. Смело переходите к выполнению конкурсных заданий!
Задание 1. Разберемся всем миром: что есть что?.
Задание 2. Аллегория в скульптуре.
Срок выполнения: 25 февраля, 17.00.
Анализируем повесть-притчу Р.Баха "Чайка по имени Джонатан Левингстон"
Ричард Бах – известный американский писатель ХХ века. Популярность пришла к нему в 1970 году после публикации повести-притчи «Чайка Джонатан Ливингстон». Книга не раз становилась бестселлером, возглавляла списки самых читаемых книг. Почему же это небольшое по объему произведение так популярно до сих пор? Почему многие молодые люди считают, что эта книга дала им толчок к изменению собственной жизни?
Повесть начинается с короткого предисловия: «Истинному Джонатану - Чайке, живущей в каждом из нас...». В главном герое читатель легко узнает не птицу, а человека, и, невольно, отождествляет себя с Джонатаном. Полет воспринимается читателем как аллегория свободы. Желание высоко летать, которое возникает у главного героя, не ради пропитания и скучного обыденного существования, а для самосовершенствования и постижения новых знаний, близко каждому вдумчивому читателю.
А вы, уважаемые участники, согласны с этим мнением?
Как в любой притче, в повести Ричарда Баха много глаголов, причастий, деепричастий и мало прилагательных. Притча - это рассказ о действии, а не о лицах и обстановке. Описание красоты природы здесь не главное. Море только фон, главное в повести те изменения, происходящие с героем. Почти каждый абзац содержит афоризмы, которые разошлись на цитаты.
Предлагаем вам еще раз перелистать страницы повести и сделать цитатный план в формате презентации Prezi.com.
Цитатный план – это план литературного произведения, состоящий из цитат, отражающих основную мысль.
Как работать над планом:
- Последовательно воссоздайте сюжет произведения, прослеживая путь духовного самосовершенствования Джонатана.
- Определите, какие темы затрагивает автор в произведении.
- Оформите ваши идеи в виде простого плана.
- К каждому пункту плана подберите цитаты из текста.
- Перечитайте план. Ответьте на вопросы: все ли события последовательно отражены, не утеряны ли логические связи?
- Попробуйте по полученному плану воссоздать сюжет произведения. Если вы смогли без затруднений рассказать повесть, то значит приступайте к оформлению плана в виде презентации.
Наверняка, вы заметили, что некоторые цитаты не воспринимаются без контекста, т.к. смысл их непонятен. Поэтому предлагаем вам снять небольшой видеоролик, в котором будет звучать текст притчи.
С помощью веб-камеры ноутбука (компьютера) или смартфона запишите выразительное прочтение одного фрагмента притчи. Выберите ту часть текста, которая произвела на вас наибольшее впечатление.
Формы прочтения:
- Выразительное чтение с листа.
- Выразительное чтение наизусть.
- Выразительное чтение по ролям.
- Театральная постановка.
- Любые другие формы.
Прежде чем приступить к записи рекомендуем посмотреть в Интернете фрагменты спектаклей, конкурсных работ, танцевальных композиций, созданных по повести-притче «Чайка по имени Джонатан Левингстон». Напитавшись идеями, смело приступайте к созданию своего видеоролика: определитесь с формой, распределите обязанности внутри команды и многократно читайте текст. Помните, что под выразительным прочтением понимается эмоциональное, интонационно правильное прочтение, передающее содержание произведения. В чтение фрагмента притчи могут принимать участие все члены команды. Созданный ролик загрузите на youtube.com.
Требования к видеоролику:
