Модель сотрудничества
Материал из ТолВИКИ
Версия от 14:53, 2 марта 2018; Анна Тишакова (обсуждение | вклад)
Модель сотрудничества образовательного учреждения и семьи при реализации задач речевого и социально- коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста средствами детских СМИ
Цели:
- Апробировать и внедрить модель сотрудничества образовательного учреждения и семьи при реализации задач речевого и социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста средствами детских СМИ.
Задачи:
- Оценивание уровня сформированности речевых и социально-коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста:
- Разработка критериального аппарата и диагностических средств, позволяющих проводить оценку сформированности речевых и социально-коммуникативных умений воспитанников
- Создание образовательной среды, способствующей развитию речевых и социально-коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста:
- анализ имеющейся методологической базы по проблеме на современном этапе выявление и обоснование потенциальных возможностей детских СМИ в данном процессе;
- создание модели образовательного пространства, разработка содержания компонентов модели;
- повышение компетентности педагогов дошкольной образовательной организации по взаимодействию с семьей по вопросам речевого и социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста средствами детских СМИ;
- разработка содержания, форм и методов формирования у детей старшего дошкольного возраста коммуникативно-речевых умений средствами детских СМИ;
- выявление особенностей организации коммуникации детей и родителей при решении задач речевого и социально-коммуникативного развития.
- Организация деятельности воспитанников, в которой формируются речевые и социально-коммуникативные умения:
- апробация модели сотрудничества образовательного учреждения и семьи при реализации задач речевого и социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста средствами детских СМИ.
Основная идея проекта:
- Создание эффективной социально-образовательной среды в условиях объединения усилий социальных институтов и профессиональных сообществ для успешного решения задач речевого и социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста средствами детских СМИ.
Организатор проектаНаши партнёры |
Основные мероприятия проекта |
Реализация проекта
|