Группа риска РИП

О проекте

Документы РИП

ОВЗ

Инофоны

Одарённые

Группа риска

Обратная связь

Нормативное обеспечение Описание Текст Текст

• [Ссылка Название];
• [Ссылка Название];
• [Ссылка Название];

Методические рекомендации и опыт работы Описание Текст Текст

• Дифференцированный подход на уроках в начальной школе. - Закревская Н.В., Кленова И.В., учителя начальных классов, МБУ "Школа № 89" ССЫЛКА
• Персонализированный подход к оказанию адресной помощи/сопровождение детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями. - Жадаева О.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 16"' ССЫЛКА'
• Обучение детей-инофонов в начальной школе. Методические рекомендации. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования ССЫЛКА
• Индивидуализация в обучении детей-билингвов и инофонов. Методические рекомендации ГАУ ДПО «АмИРО» ССЫЛКА
• Методические рекомендации по изучению русского языка детьми-инофонами. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования ССЫЛКА
• Практическое пособие по языковой адаптации детей-инофонов. Методические рекомендации и упражнения. Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области ССЫЛКА