ОВЗ РИП

О проекте

Документы РИП

ОВЗ

Инофоны

Одарённые

Группа риска

Обратная связь

Нормативное обеспечение Описание Текст Текст

• [Ссылка Название];
• [Ссылка Название];
• [Ссылка Название];

Методические рекомендации и опыт работы Описание Текст Текст

• Работа с детьми с ОВЗ в школе: особенности, методы, организация процесса. - Потапова Е.В., учитель английского языка, МБУ "Школа № 70" ССЫЛКА;
• Развитие потенциала и создание условий успеха для учащихся с ОВЗ VII вида при реализации ФГОС. - Мышкина К.О., учитель математики, МБУ "Школа № 13" ССЫЛКА;
• Опыт эффективного внедрения нейросетевых технологий в работу с детьми ОВЗ. - Хакимова Г.Г., Бирюкова Л.И., учителя начальных классов, МБУ "Школа №40" ССЫЛКА;
• Влияние подвижных игр на развитие и коррекцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья. - Борисов Е.С., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47" ССЫЛКА;
• Использование кинезиологических упражнений на уроках физической культуры с учащимися с ограниченными возможностями в здоровье. - Борисова Е.М. и Ростовщикова Е.П., учителя физической культуры, МБУ "Школа № 47" ССЫЛКА;
• Развитие мелкой моторики как условие формирования нейронных связей у детей ОВЗ. - Вечканова Т.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 46" ССЫЛКА;
• Особенности работы с детьми ОВЗ на уроках русского языка и литературы. - Гусева И.В., учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 40" ССЫЛКА;
• Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. - Жильцова Е.В., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47"' ССЫЛКА';
• Развитие физических качеств у детей с ОВЗ. - Гапшина С.Н., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 82"' ССЫЛКА;