Участник конкурса:Мантрова Марина
ФИО: Мантрова Марина Николаевна
Город Тольятти
Место работы: МОУ сш № 11[1][[2]]
Должность: учитель математики
Электронная почта: marinamantrova@mail.ru
Область профессиональных интересов: высшая математика
Мои увлечения: проектная деятельность, разработка внеклассных мероприятий по математике
Мой вклад в Интернет: Методический семинар ДООМ 2008 - 2009. Задачи на сплавы, смеси, растворы.[[3]]
Приглашаю к обсуждению:
Аннотация конкурсной работы
Обобщающий урок в 11 классе по теме "Первообразная. Интеграл".
Предметная область - алгебра и начала анализа.
Цели и задачи:
- Обобщить и систематизировать знания и умения по теме.
- Формирование качества мышления, характерного для математической деятельности и формирование математического языка.
- Показать место математики в системе других наук и её воздействие на другие предметы.
- Формирование умения работать в команде.
На протяжении всего урока используется электронная презентация. В начале урока с целью активизации деятельности учащихся. С помощью слайдов возникает возможность быстрого просмотра необходимых графиков, использования портретов великих математиков, сделавших весомый вклад в развитие теории интегрального исчисления.
Урок объяснения нового материала в 7 классе по теме "Линейная функция".
Предметная область - алгебра.
Цели и задачи:
- Ввести понятие линейной функции.
- Формирование навыка построения графика линейной функции.
- Формирование математического языка.
- Формирование представления о значении математики в жизни современного общества.
На протяжении всего урока используется презентация. Она облегчает работу с графиками, устную работу, проверку домашнего задания. Презентация позволяет насыщать урок разнообразием.
Урок закрепления материала в 5 классе по теме "Прямоугольник".
Предметная область - математика.
Цели и задачи:
- Закрепить правила нахождения периметра и площади прямоугольника.
- Формирование представлений о значимости математики в практической жизни.
- Развитие умений и навыков самостоятельного учебного труда, умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.
- Формирование умения работать в команде.
- Воспитание потребности в знаниях.
На протяжении всего урока используется презентация: для устного счёта (активизация деятельности учащихся), для решения практических задач(основная часть урока), для выполнения лабораторной работы(обучение выполнению лабораторной работы по математике).
Игра "Самый умный" для учащихся 11 класса.
Предметная область - математика.
Цель:
- Организация познавательного досуга учащихся в интеллектуальной деятельности.
Задачи:
- Привитие учащимся интереса к математике.
- Выявление интеллектуально - одарённых школьников.
- Развитие математического мышления и логики.
- Развитие умений в коммуникативных, информационных сферах и приобретение навыков личностного общения.
Игра полностью строится на основе электронной презщентации и разработана по принципу одноимённой телевизионной игры.Применение презентации и интерактивной доски делает мероприятие интересным, увлекательным.
Внеклассное мероприятие "Своя игра" для учащихся 8 класса.
Предметная область - математика.
Цель:
- Организация познавательного досуга учащихся в интеллектуальной деятельности.
Задачи:
- Выявление интеллектуально - одарённых школьников.
- Привитие учащимся интереса к математике.
- Развитие умений в коммуникативных, информационных сферах и приобретение навыков личностного общения.
Предметная область - математика.
Перечень представленных материалов
- Конспект урока "Первообразная. Интеграл",презентация к уроку,
- конспект урока "Линейная функция",презентация к уроку,
- конспект урока "Прямоугольник",презентация к уроку,
- разработка внеклассного мероприятия "Самый умный",презентация,
- разработка внеклассного мероприятия "Своя игра", презентация.
