Участник NG:ID 43 инфоманы
http://www.tgl.net.ru/wiki/images/6/6d/== Приветствуем всех на нашей странице!!!:) ==
руководитель:Яковлева Ольга Аркадьевна
Участники проекта:
1 Оля[мудрая]
[мудрая] Оля всегда нам подскажет,
Что?где?когда?почему?отчего?
2 Вика[hardcore]
Вика-мастер photoshop-a
paint-а, skype и microsoft-a
Там, где запутается любой,
Она найдёт выход простой
3 Павел[серьезный приколист]
Павел любит приколоться -
Без приколов он не может.
Но вообще - то он серьезный
Нам в любой беде поможет!
4 Аркадий[мушкетер]
Аркадий, как мушкетёр,
Готов постоять за друзей,
В любую минуту на помощь к тебе
Примчится с парой идей
5 Женя[Kawaii~]
Хоть и странный этот ник
Много может он сказать:
Если срочно нужен стих -
Женю надо нам позвать!
6 Лев[oldschool][]
Лёва соблюдает стиль oldschool
И выглядит он просто cool
7 Маша[Neko]
Маша - neko дружит с ветром
Очень "ладит" c интернетом,
Любую информацию всегда
Она освоит без труда.
Наш девиз:
Пускай нам "ДОПИNG" вечно
Дарит радость новой встречи,
Как сегодня, каждый раз
Собирает вместе нас!
Интернет – как море знаний,
Так погрузитесь вместе с нами!
Все города, столицы, страны
Станьте как мы - инфом@ны!
Приветствие:
Скажем громко вам привет!
Не доверять нам причин у вас нет.
Будем честно играть,
Остальным мы можем лишь удачи пожелать=)
О команде:
Собрали, как водится случайно,
По духу разных нас ребят,
Но предстоит бороться нам отчаянно
И может быть в конце нас наградят =)
Образовательное учреждение:
МОУ школа № 34, мы находимся в 6 квартале
Руководитель команды
Яковлева Ольга Аркадьевна
Приветствие другим участникам проекта:
Пусть сопутствует удача
Всем командам - не иначе!
Пусть надежда на успех
Вдохновит сегодня всех!
Пусть найдет тот, кто пытлив
Берег свой и свой пролив.
Пусть найдет на всё ответы
в лабиринтах Интернета.
Причина участия в проекте:
Когда узнали о проекте, Решили мы участвовать немедля, Мы долго рассуждать не стали Заявку на участие подали. Ведь новые нам знания нужны, умения, друзья- Не зря зовёмся инфом@ны мы, ребята Не развиваться в этой жизни нам нельзя.
