Семинар ДООМ "Исследование функций и построение графиков"
Тимофеева Надежда Николаевна. 017.
Урок - путешествие
Тема: "Исследование функций и построение нрафиков"
Цель: Закрепление материала по теме графики функций, систематизация знаний и умений по работе с графиками функций.
План урока:
1.Морской причал (Психологический тест)
2.Кают - компания
'3.'Каюта капитана
4.Каюта Странствий
5.Каюта Экстремальная
6.Каюта отдыха
Ход урока-путешествия
Игра-путешествие на корабле производится по группам в 5-6 человек. Путешествие начинается с морского причала, где командам предлагается психологический тест.
1. Морской причал. (Психологический тест)
По изображению реки на географической карте отгадать название реки.
Ответы: 1. Печора. 2. Урал. 3. Амур. 4. Нил. 5. Амазонка.
2.'Кают-компания
В группах проводятся игры: лото, домино.
ЛОТО
Правила игры: Ребятам предлагается набор из 10 карточек, это карточки с заданиями и набор с карточками ответами, которых больше, так как среди них есть ложны ответы. Решая пример, учащийся находит ответ и карточкой с ответом накрывает соответствующий номер в специальной карте.Если все задания выполнены правильно, то обратные стороны карточек-ответов составляют какую -то картинку или рисунок.
Специальная карта
Карточки с заданиями
ДОМИНО
Правила игры: Домино содержит 16 карточек и одну - начальную карточку. На одной половине карточки написано задание, на другой- ответ к другой карточке. Выигрывает та команда, которая справится с заданием быстрее.
3. Каюта капитана
1. Задание: Прочитать график функции.
2. Задание. Графики функций - пословицы. (построить графики функций)
- повторение - мать учения
у=IsinxI
- любишь кататься, люби и саночки возить
y=cosx+1
- как аукнется, так и откликнется
y=IxI
4.Каюта Странствий
Назвать точки экстремумов
ответы:
1.x= - 3, x=1 - точки максимума ,x= -1,x=3 - точки минимума
2. x=2 - точка максимума, x= -2 - точка минимума
3.x=2 - точка максимума
4. Нет точек экстремума.
5. Каюта Экстремальная
Индивидуальная работа. ( построить графики функци
