Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
Ищем информацию.jpg

Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы обсудили тему воды. Вспомнив то, что мы уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы решили основательно подготовиться к выступлениям дома, а некоторые задания разобрать все вместе в классе.

Мы искали все самое интересное по теме в различной литературе, в интернете. Дома нам помогали родители, поэтому мы все вместе уже в классе смогли вспомнить так много песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.


Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время, его бабушка: «Хлеб – батюшка, водица – матушка».


Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.

Шуба нова, в подоле дыра (прорубь).

Старое лукошко, новая покрышка (озеро подо льдом).

Один льет, другой пьет, третий растет (дождик, земля, трава)

Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна (снег).

Рисунки воды.jpg

Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас получилась целая выставка.

Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец!


К выполнению 4 задания мы так хорошо подготовились, что получились соревнования «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде». Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».


Рисунки воды.jpg

Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас возник вопрос: "В какое время года больше воды: зимой или летом?" Мы решили найти ответ и провели несколько опытов: когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).

Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими. Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/