Мой выбор - Я учитель
«Буря эмоций…»
Сегодня я, Игорь Т., побывал на месте учителя ИЗО. Я понял всю полноту ответственности, которую несет на своих плечах учитель. Сначала я рассказывал ученикам второго класса про корабли разных исторических эпох. Затем, ученики получили шаблоны с кораблями и принялись за работу. За время проведения урока я успел побывать и мальчиком, и Игорем и Гошей: как только не называли меня дети. На мой взгляд, урок получился, а я испытал бурю эмоций.
«Девушек тоже нужно беречь…»
Сегодня я, Ирина Л. в первый раз вела урок рисования во втором классе. Сначала я познакомилась с ребятами, потом рассказала им разные истории, связанные с морскими приключениями, кораблями и судами. Для того чтобы, легче было ребятам рисовать корабли, мною был роздан наглядный материал – шаблоны судов. Особое внимание, я уделила русским кораблям. Мне очень хотелось донести до ребят красоту и славу их. Русские корабли я бы нарисовала яркими красками. И очень удивилась, когда ученики, в основном, стали рисовать пиратские суда. Только три человека нарисовали русский корабль, а не пиратский – черный с мрачными оттенками. А еще, меня рассмешила ученица Маша. Она сказала, что женщину надо беречь. Потом она посмотрела на меня и добавила: «Девушек тоже». В общем, мне кажется, что урок прошел нормально и с юмором.
1 - По другую сторону баррикад...
2 - Главное начать...
3 - Делай как я...
4 - Вроде все заняты...
5 - Поставлю ка я всем по пятёрке...
6 - А лучше по шестёрке...
7 - А Вам слабо такое сотворить...?
8 - Надо же... все работают...
9 - Разминка для глаз...
10 - Красотища-то какая...!!!
«5+ …Оценка за урок»
Сегодня два наших ученика: Игорь и Ирина, учащиеся 10-го класса, заменяли учителя ИЗО. Им дали возможность провести урок рисования во втором классе. Надо отметить, что «коллеги» очень ответственно подошли к выполнению этой задачи. Во-первых, им удалось наладить контакт с младшими ребятами. С помощью рассказов и юмора вовлечь их в работу. Где-то Игорю пришлось проявить смекалку и сдержанность, а Ире позитивно отреагировать на взгляды и мнения детей. В целом, Игорь и Ирина справились с ролью учителя. Хотелось бы им пожелать: сделать правильный и мудрый выбор своей будущей профессии.
