Конкурсы Экоград 2010 старшая группа
Вернуться на главную страницу проекта
Список команд-участников проекта с ID-номерами
|
Карта участников проекта "Экоград" Предлагаем вам совершить путешествие по карте и познакомиться с населенными пунктами, которые объединил наш проект, а заодно и повторить уроки географии! |
Конкурс "Давайте познакомимся!"
Сроки проведения конкурса: 12.10.2010 г. – 24.10.2010 г.
Команды знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта, рассказывают о своем родном городе (селе, поселке и т.д.).
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервис ТолВики
Дистанционный методический семинар
Сроки проведения семинара: 18.10.2010 г. – 05.12.2010 г.
Дистанционный методический семинар "Формирование экологической культуры школьников" проводится для учителей начальных классов, преподавателей предмета "Окружающий мир", учителей химии, физики, биологии, географии.
В ходе работы семинара участники смогут:
- научиться размещать свою информацию в сети Интернет;
- представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
- принять участие в работе сетевого сообщества;
- получить дополнительные баллы для своей команды.
Конкурс-исследование "Мусорная цивилизация"
Сроки проведения конкурса: 25.10.2010 г. – 10.11.2010 г.
Команды проводят исследование по изучению проблемы бытовых отходов, домашний эксперимент, рассматривают варианты утилизации бытовых отходов в своем населенном пункте; итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети. Также команды принимают участие в сетевом флэшмобе, планируют виртуальное обращение к жителям и мультипликационный фильм.
Игровой конкурс
Сроки проведения конкурса: 11.11.2010 – 21.11.2010
Команды участвуют в экологической игре, используя карты Google, отвечают на вопросы фото-викторины, пишут свои варианты решения одной из экологических проблем в блоге проекта.
Практическая акция
Сроки проведения: 22.11.2010 - 12.12.2010
В рамках акции команды проводят просветительскую работу, рассказывая об экологически грамотном потреблении школьникам младших классов, одноклассникам, родителям, используя результаты своих исследований.
