Учебный проект :В сказочном мире волшебных героев

Автор проекта

Антонова Елена Петровна

Название проекта

В сказочном мире волшебных героев

Предмет, класс

Литературное чтение 4класс

== Краткая аннотация проекта == Не верьте , если вам скажут, что сказки написаны для детей . С радостью читают их дети , вновь и вновь перечитывают взрослые.

Мой проект посвящен сказкам. Я приглашаю вас отправиться в удивительное путешествие по страницам волшебных книг.
Пересказывать сказки нельзя,как нельзя пересказывать поэзию . В неё надо вчитываться , вслушиваться , вдумываться . Сказку трудно объяснить, потому что она аллегорична и даёт возможность каждому читателю находить в ней то, что наиболее близко ему. "Быть честным с друзьями и мужественным 

с врагами, Ненавидеть ложь и правду,не помнить зла , но не забывать добра, не говорить плохо о том кто отсутствует , спрашивать совет у мудрого, следовать учениям древности, блюсти законы, изучать искусства, постигать знания и языки ." Вот чему учили люди,создавшие сказки более 1000 лет тому назад. А разве сейчас в век компьютеров и новых государственных стандартов не важны те добрые советы , которые даются в одной ирландской сказке: "Не смейся над старым , если ты молодой ; и над бедным ,если ты богатый; и над хромым если , ты проворный; и над слепым , если ты зрячий ; и над больным, если ты здоровый; и над тупым , если ты способный; и над глупым , если ты мудрый .

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Чему нас учит мир волшебных героев ?"

1. Проблемный вопрос: К каким действиям побуждают волшебные слова в сказках ?"

1. 1. Учебный вопрос:Что такое сказка ?"
   2. Учебный вопрос:Из каких частей состоит сказка?"
   3. Учебный вопрос:Что делает сказку волшебной ?"
   4. Учебный вопрос: Какие виды сказок вы знаете ?"

1. Проблемный вопрос:Какими особенностями характера и почему обладают великаны и лилипуты ?"

1. 1. Учебный вопрос:Чем литературная сказка отличается от народной ?"
   2. Учебный вопрос:Всегда ли в сказках добро побеждает зло ?"
   3. Учебный вопрос:Чудесные помощники главных героев."
   4. Учебный вопрос:Каких сказочных великанов и лилипутов вы знаете?"

1. 1. Проблемный вопрос:Для чего необходимы удивительные превращения героев?"

1. 1. Учебный вопрос:Какие волшебные предметы помогают сказочным героям ?"
   2. Учебный вопрос:Использование магических чисел в волшебных сказках ?"
   3. Учебный вопрос:Каких писателей сказочников вы знаете ?
   4. Учебный вопрос:Чему можем научиться читая сказки ?"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...