Учебный проект Волшебная комната

Автор проекта

Власова Наталья Николаевна

Название проекта

Волшебная комната

Предмет, класс

Технология,ИЗО,литература.

Краткая аннотация проекта

Основная цель проекта:Помочь детям попасть в мир Новогодних чудес. В рамках изучения темы ..... по предмету ....

План проекта

а) Подготовительный этап:

1. Постановка проблемы (как своими руками создать Волшебную комнату?).

2. Выявление пути её реализации (Что и как надо сделать?).

3. Создание групп по интересам.

б) Работа над проектом:

1.Сбор информации.

2. Работа мастерских Деда Мороза

3. Отбор готовых изделий для оформления класса и новогодней ёлки.

4. Отбор материала для оформления газеты.

5. Ведение фото- и видеосъёмки во время работы над проектом.

в) Итоги деятельности:

1. Оформление классной комнаты.

2. Украшение новогодней ёлки.

3. Выпуск праздничной газеты.

4. Подведение итогов конкурсов и награждение.

Вопросы, направляющие проект

Как создать волшебство своими руками?

1. Как стать мастером волшебства?
   1. Чем можно украсить класс к Новому году?
   2. Какие материалы можно использовать для украшения?
   3. Какого цвета новогодний праздник?
   4. Как наряжали ёлки наши бабушки?
   5. Какими были раньше новогодние игрушки?
2. Как написать сказку?
   1. Всегда ли была Новогодняя ёлка?
   2. Как отмечали Новый год раньше?
   3. Как поздравить с Новым годом?
   4. Что ещё интересного можно поместить в праздничную газету?
3. Как нарисовать наши новогодние мечты?
   1. О чём мы мечтаем под Новый год?
   2. О чём мечтали под Новый год наши родители,когда были маленькими?
   3. Что нам поможет изобразить новогоднюю мечту?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Волшебная комната

[[https://docs.google.com/document/pub?id=1NW8Ip9_j42zPx06bXACsVDflunjKgrvba2DFY6K_kNQ Темы исследований в проекте «Волшебная комната»]]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...