Учебный проект Братья наши меньшие
Материал из ТолВИКИ
Версия от 17:20, 15 ноября 2010; Оксана максимова (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Максимова Оксана витальевна
Название проекта
Братья наши меньшие"
Предмет, класс
Окружающий мир и литературное чтение 1класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект может быть осуществлен в 1 классе в течении 5 уроков. Он охватывает следующие темы: "Кто такие насекомые7", "Кто такие птицы?", "Кто такие животные?", "Мы в зоопарке", "Кто нас окружает?" Данный проект формирует у учащихся правильное представление о животных, осознание того,что нужно правильно вести себя с животными, и бережно к ним относится. развивает наблюдательность, творческие способности, чувство ответственности за того, кого приучили, прививает любовь к животным.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: О чем думают животные?
- Проблемный вопрос:Все ли животные друзья человека?
- Учебный вопрос: Кто такие животные?
- Учебный вопрос: какие животные обитают на территории самарской области?
- Учебный вопрос: Какой образ жизни ведут животные?
- Учебный вопрос: На какие группы можно разделить всех животных?
- Проблемный вопрос:Что интереснее: смотреть мультфильмы или читать книги?
- Учебный вопрос: Какие сказки и рассказы о животных мы знаем?
- Учебный вопрос: Произведения о животных каких авторов мы знаем?
- Учебный вопрос: Какие мультфильмы о животных вы знаете?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Хорошо ли живется домашним животным?
- Учебный вопрос: Какие домашние животные живут у меня дома?
- Учебный вопрос: Как я ухаживаю за домашними животными?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Животные друзья человека
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания. Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
