Обсуждение:Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010

Материал из ТолВИКИ
Версия от 20:28, 16 ноября 2010; Swetlana 77 (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Сегодня, оценивая работы участников проекта, мы прочитали стихотворение, которое одна из команд младшей возрастной группы (3 – 5 классы) опубликовала на общей совместно созданной странице одного из заданий. Коллеги, очень хочется услышать ваше мнение, что вы думаете об этом? Герасимова И.П., Лобода С.Ю.


Вот это стихотворение (про кока-колу):

Русский, пей мой химикат -

Витамином он богат!

В газированной воде

И фосфОрной кислоте

Реагентов – просто стоки,

И гнилые листья коки,

Кола – дивнейший орех

(Импотенция – для всех!)

Сахару «почти там нет» -

Диабетчикам привет!

Цикламат и аспартат –

Вам онколог будет рад

Что ещё в составе там?

Химик пусть расскажет вам.

Сей напиток уникальный-

Вообще универсальный:

Он желудки прожигает

И монеты растворяет,

Унитазы отмывает,

Саранчу уничтожает!

Можно двигатель отмыть,

Пятна крови удалить.

Можно стёкла протирать,

И одежду постирать.

В общем, это вам не квас

Пейте, дети, рад за вас!


Мы долго размышляли, но так и не пришли к окончательному выводу, кто же работает в проекте - дети с учителем? Учитель без детей? Дети без учителя? Какие еще могут быть варианты???

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/