Учебный проект Загадка природы - воздух

Автор проекта

Куландина Галина Ивановна

Название проекта

Загадка природы - воздух.

Предмет, класс

окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

При изучении темы учащиеся приобретают значительное количество знаний о составе и свойствах воздуха.Эти знания не только расширяют кругозор учащихся, но и способствуют правильному пониманию многих явлений природы, связанных с прозрачностью, упругостью, температурой и движением воздуха. Работая в группах, индивидуально дети научатся общаться, сообща решать проблемы,искать и отбирать нужную информацию.

План проекта

1.Состав воздуха.Примеси в воздухе. 2.Свойства воздуха. 3.Нагревание воздуха от поверхности Земли. 4.Нагревание и охлаждение воздуха над сушей и водой. 5.Погода. Значение предсказания погоды.

Вопросы, направляющие проект

В чем загадка воздуха?

1. Зачем нам нужен воздух?
   1. Учебный вопрос:Что окружает Землю?
   2. Учебный вопрос:' Какие газы имеются в воздухе?
   3. Учебный вопрос:Какое значение имеет кислород для жизни человека?
2. Где нужен воздух?
   1. Учебный вопрос:Как кислород применяется в медицине?
   2. Учебный вопрос:Используется ли он в космосе?
   3. Учебный вопрос:Как используется кислород альпинистами и водолазами?
3. Что происходит с воздухом над сушей и водой?
   1. Учебный вопрос:Что на берегу быстрее нагревается - песок или вода?
   2. Учебный вопрос:Что быстрее вечером охлаждается - песок или вода?
   3. Учебный вопрос:Как образуются облака? Из какого вещества они состоят?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте воздух

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест

Викторина