Обучающий тур команды IDz322

Команда: Участник:ID-z322 Снегурята

Отчет об обучающем туре «Его величество Фразеологизм"

Мы заданье получили,

Рукава вмиг засучили,
Хорошо подумали,
Наконец, придумали.
Параллель всю соберём,
КВН мы проведём.
А тема, внушающая оптимизм,
«Его величество Фразеологизм».

После каникул в актовом зале
Четвероклассников всех собирали.
Да уж, не мало нам дали работы-
Фразеологические обороты.
Ох, нелегко объяснить их значенье,
Немногие в том проявили уменье.
К ним антонимы мы подбирали,
Потом мы ошибки в них исправляли.
После нелегкого соревнованья,
Чтобы итоги смогли подвести,
Нам удалось показать свои знания:
Сценку по теме, частушки и стих.

Время прошло, быстро все завершилось.
Итоги мы приняли все с оптимизмом.
Главное, что для нас день открылось
Предназначенье фразеологизмов.

После окончания КВН журналисты Светлана и Сергей взяли интервью у участников игры.

Светлана и Сергей: Что вам особенно понравилось в игре?

Алина (4 А): Удивила история происхождения фразеологизмов «бить в баклуши», «дойти до ручки». Оказывается, баклуши – это деревянные заготовки для изготовления ложек. История фразеологизма «дойти до ручки» ещё интереснее! У калача (хлебобулочное изделие) раньше была ручка. Люди, занимающиеся чисткой канализации, уборкой отходов, во время обеда съедали свой калач, держась за его нижнюю часть – ручку, потом эту ручку выбрасывали. Так вот, о человеке, который подбирал оставшуюся часть калача, говорили «дошёл до ручки».

Влад (4 В): А мне понравилась сценка! Интересно было слышать в речи героев столько фразеологических оборотов.

Леонид и Дарья (4 А): Время провели классно! Понравилось подбирать фразеологизмы-антонимы. Давайте встречаться почаще!

Литература:

1.Большой толково-фразеологический словарь Михельсона.
2.Быстрова Е.А., Окунева А.П., Шанский Н.М. Краткий фразеологический словарь русского языка. СПб.: «Просвещение», 1992.
3.Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: просвещение. 1998.
4.Фразеология в картинках.

Рисуем всей семьей

1.Семья Гузенко (сестра Вика, Сергей)

Фразеологизм: Дрожит как осиновый лист.

Однажды учитель меня вызвал к доске. В этот день я был не совсем готов, поэтому чувствовал себя дискомфортно: нервничал, переминался с ноги на ногу, заикался, что не укрылось от глаз учителя. Через три-четыре минуты моих мучений учитель не выдержал и сказал: «Что ты дрожишь как осиновый лист? Готовился дома?» Вот так я узнал, что фразеологизм «дрожать как осиновый лист» обозначает бояться, испытывать страх, дискомфорт. Получив задание, нарисовать фразеологизм, я долго не размышлял и изобразил себя, стоящим у доски. А тогда двойку я получил, которую исправил, выучив урок.