Учебный проект Два города - две истории

Автор проекта

Орлова Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов МОУ средней школы №88

Название проекта

Два города - две истории

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект носит исследовательский характер с элементами творчества.

В результате реализации проекта учащиеся узнают о своём городе: прошлом, настоящем, поразмышляют о его будущем. В ходе выполнения проекта учащиеся познакомятся с культурными ценностями, узнают о замечательных людях, которыми гордится Тольятти.

Проект рассчитан на 4 урока (2 недели).

Цель проекта: создать условия для формирования свободной, духовной, творческой личности, толерантной, мобильной, способной к сотрудничеству,обладающей чувством ответственности за судьбу своего города, обладающей ключевыми компетенциями.

Задачи проведения проекта:

• активизировать познавательную деятельность в отборе информации, используя справочную литературу, ресурсы Интернет;
• научить обобщать, использовать информацию в жизни;
• учить работать в группах;
• объединить учащихся на основе духовных и моральных принципов;
• вовлечь учащихся в волонтёрскую деятельность по сохранению и преумножению культурного наследия города.

Проект рассчитан на учащихся 2 класса.

Проект выполняется на уроках окружающего мира по теме: "Мой город"

Ожидаемый результат проекта:

• узнают историю родного города и создадут детскую энциклопедию о памятных местах Тольятти
• научатся работать в группах
• научатся выступать перед аудиторией
• научатся находить, систематизировать, обобщать материал и использовать его в жизни

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что я расскажу гостю о своём городе?

1. Проблемный вопрос: Первожители нашего края. Кто они?
   1. Учебный вопрос: Почему именно здесь возник город-крепость?
   2. Учебный вопрос: Сколько имён у нашего города?
   3. Учебный вопрос: Как названия улиц связаны с историей нашего города?
2. Проблемный вопрос: Как живёшь ты отчий дом?
   1. Учебный вопрос: Как переплетается история города с историей моей семьи?
   2. Учебный вопрос: Что я могу рассказать и показать гостю, будучи экскурсоводом?
   3. Учебный вопрос: Какие самые популярные места для отдыха у горожан?
3. Проблемный вопрос: Что можно сделать сегодня, чтобы стало лучше завтра?
   1. Учебный вопрос: Как ты можешь повлиять на судьбу своего города?
   2. Учебный вопрос: Как ты представляешь себе город Тольятти в будущем?
   3. Учебный вопрос: Какими современниками гордится Тольятти?

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы "Историки"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Анкетирование Мозговой штурм Вводная презентация Буклет для родителей	Контрольные листы взаимопроверки Контрольные листы наблюдения Лист планирования работы в группе	Тест "Два города - две истории" Постановка мини - спектакля Игра"Два города - две истории"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест по теме "Два города - две истории"

Игра для визуализации информации "Два города - две истории"