Учебный проект Путешествие в страну словообразования

Автор проекта

Гольцева Елена Валерьевна

Название проекта

«Изучение слов с непроверяемыми написаниями во 2 классе» Творческое название - "Словарёнок для второклашек"

Предмет, класс

2 класс, русский язык, литературное чтение

Данный проект разработан для изучения словарных слов во 2 классе по традиционной системе "Школа России". В ходе Проекта подобрано много различного занимательного материала: загадок, ребусов, пословиц, поговорок, фразеологизмов, крылатых выражений, кроссвордов. Практической реализацией Проекта служит созданный комплект словарей: этимологический,толковый,сказочный, занимательный, «Незнайкин», словарь в загадках,словарь в пословицах и поговорках, словарь в ребусах.Практическая значимость проведения проекта: учащиеся научатся писать словарные слова без ошибок, расширят свой словарный запас, познакомятся с различными видами словарей, приобретут навыки самоорганизации, научатся работать в группах, сотрудничать, разовьют ассоциативное мышление, память, внимание, грамотную речь, научатся анализировать, систематизировать и предоставлять полученный материал.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Можно ли обучение правописанию слов с непроверяемыми написаниями сделать доступным и результативным?

1. Проблемный вопрос: Что нужно сделать, чтобы запомнить правописание словарных слов на отлично?
   1. Учебный вопрос: Какие слова называются словарными?
   2. Учебный вопрос: Для чего нужно запомнить правописание словарных слов?
   3. Учебный вопрос: По какому признаку можно разделить все словарные слова на группы?
   4. Учебный вопрос: Что поможет "оживить" словарные слова?
2. Проблемный вопрос: Как раздобыть истину?
   1. Учебный вопрос:Всегда ли истина лежит на поверхности?
   2. Учебный вопрос:Как отличить истинное высказывание от ложного?
   3. Учебный вопрос:Когда ложь бывает во спасение
3. Проблемный вопрос: Как стать Шерлоком Холмсом?
   1. Учебный вопрос:Для чего мы кодируем информацию?
   2. Учебный вопрос:Какие вы знаете способы кодирования?
   3. Учебный вопрос:В каком виде информация хранится в памяти компьютера?

Материалы по сопровождению проекта

Блог проекта