Исследование ученика Почему леса нужно охранять

Цель

Изучение значения леса,воспитание бережного отношения к живой природе и практическая помощь ей.

Задачи

1. Выяснить, какое значение лес имеет в жизни человека и планеты в целом.

2. Познакомиться с правилами поведения в лесу.

3. Выяснить какую опасность таит в себе лес.

4. Узнать о значении леса в жизни человека.

5. Выяснить, что можем сделать мы для защиты леса.

Гипотеза

Если человек не будет охранять лес, то растения и животные исчезнут

Этапы исследования

1. Планирование работы, деление на группы для исследования.

2. Беседы с учителями биологии и экологии.

3. Анкетирование учащихся и опрос родителей.

4. Посещение библиотеки с целью поиска информации.

5. Поиск информации в Интернете.

6. Обсуждение в группах.

7. Практическая часть.

8. Подведение итогов.

Объект исследования

Литература и статьи о лесе

Методы

- анкетирование,

- опрос,

- обработка информации

- изучение статей в Интернете

- изучение литературы

- наблюдения в природе

- экскурсия

- проверка на практике

- обобщение

Ход работы

1. Изучить научную литературу по теме.

2. Познакомиться с творчеством писателей: В. Бианки, Н. Сладкова, К Паустовского и др.

3. Совершить экскурсию в лес.

4. Побеседовать с учителем биологии.

Выводы

Человек обязан охранять иприумножать природу!

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась,

И была на ягодах роса.

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...