Дистанционный урок Информационные ресурсы современного общества

Тема

Информационные ресурсы современного общества

Целевая аудитория

учащиеся 9 класса

Аннотация

Любое государство, общество, фирма или частное лицо имеют определённые ресурсы, необходимые для его жизнедеятельности.
Этот урок позволит учителю в нетрадиционной форме познакомить учащихся с понятиями "ресурс", "информационный ресурс". Ученики узнаю какие национальные информационные ресурсы существуют.

Цель урока

Рассмотреть понятия «ресурс», «информационный ресурс»; познакомить с видами национальных информационных ресурсов.

Тип урока

Урок изучения нового материала

Учебные материалы

Ссылки на ресурсы по теме в сети Интернет
Информационные ресурсы современного общества
Национальные информационные ресурсы России
Информационные ресурсы современного общества
Понятие информационные ресурсы

Задания

Задание 1
Представьте традиционные виды общественных ресурсов в виде схемы в текстовом документе.
Задание 2

Познакомьтесь с материалом урока, используя вышеуказанные ссылки; создайте презентацию на тему "Виды национальных информационных ресурсов".

Представление результатов деятельности

1. Схема в текстовом документе. 2. Презентация

Подведение итогов

Ответьте на вопросы:

1. Что обозначает термин «ресурсы»?

2. Какие бывают ресурсы?

3. Что такое информационные ресурсы?

4. Каким особым свойством обладают информационные ресурсы по сравнению с любыми другими?

5. Что представляет собой информационный продукт?

6. Что такое информационная услуга?

7. Каков запас информационных ресурсов России?

Информационные ресурсы

1. Семакин И.Г. и др. Информатика. Базовый курс. - М.: БИНОМ. Лаборатория базовых знаний, 2004.
2. Концепция развития информационных ресурсов. / Н.В.Каплунова,В.В.Шарыхин,С.В.Хмельницкий / Под ред. С.В.Хмельницкого. – СПб.:Европейский университет в Санкт-Петербурге, 1997.
3. ЦОР