Творческая группа учителей естественнонаучных дисциплин

Творческая группа учителей естественнонаучных дисциплин (географии, химии, биологии) В одиночку не одолеешь и кочку, артелью и через горы в пору (Народная пословица)

Участники группы Лобода Светлана Юрьевна, методист МОУДПОС Центра информационных технологий; Паук Вера Владимировна, учитель географии МОУ гимназии №77; Абрамова Зинаида Владимировна, учитель географии МОУ гимназии №77; Саранчина Галина Саркизовна, учитель биологии, МОУ школы № 93; Микурова Ольга Александровна, учитель химии, МОУ школы № 93; Долгополова Оксана Владимировна, учитель географии МОУ школы № 43; Шавалиева Екатерина Владимировна, учитель биологии, МОУ школы № 71; Квасникова Ольга Александровна, учитель географии, МОУ школы № 78; Мещерякова Алла Наильевна, учитель биологии, МОУ школы № 47; Альбикова Елена Павловна, учитель географии, МОУ школы № 45.

Новости Коллеги! Внесите в предложенную таблицу (Перейти к таблице) основные сведения об уроке или серии уроков которые вы планируете провести. Уважаемые коллеги! Для анализа результатов проведенного урока предлагаю использовать следующие примеры рефлексии (ПРИМЕР 1), (ПРИМЕР 2). Если у вас есть варианты рефлексии которые были апробированы при работе с детьми то можно поделиться ими с коллегами. Уважаемые коллеги! Приглашаю вас на консультационный семинар 10 декабря в 14.30. Коллеги! При работе над практическими заданиями используйте Шпаргалку о формах и методах обучения, а также Критерии отбора цифрового образовательного ресурса Уважаемые коллеги! Для организации дальнейшей работы по использованию цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности предлагаю познакомиться с материалом презентации "Способы использования наборов ЦОР в учебном процессе". Уважаемые коллеги! Пропишите ссылки на свои личные страницы в ТолВики в блоке Участники группы. Уважаемые коллеги! Для дальнейшей плодотворной работы просим вас перейти по предложенной ссылке и заполнить анкету. Спасибо! Коллеги! Приглашаю вас принять участие в работе творческой группы Осенней школы IT-activity

План работы группы Осенняя школа «IT-activity» - Октябрь 2010 г. Поиск и отбор ЦОР Использование ЦОР в образовательном процессе Практикум «Социальные сервисы Веб 2.0» - Ноябрь 2010 г. Особенности работы на портале ТолВики Знакомство с сервисами для хранения информации (Документы Google, DocMe, SlideBoom) Практикум «Работа с сайтом Единая коллекция ЦОР» - Ноябрь 2010 г. Установка ПО для работы с ресурсами коллекции ЦОР Подборка необходимых ЦОР для работы Особенности скачивания ЦОР Вставка ЦОР в презентацию Power Point Работа с ЦОРами сложной структуры - Декабрь 2010 г. Подборка и знакомство с ЦОРами сложной структуры Представление опыта участников группы по работе с ЦОРами сложной структуры Мастер-класс «Разработка компетентностно-ориентированных заданий с использованием цифровых образовательных ресурсов» - Январь 2011 г. Методические рекомендации по разработке компетентностно-ориентированных заданий для школьников Знакомство с опытом работы участников группы по разработке компетентностно-ориентированных заданий для школьников Экспериментальная деятельность по использованию цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности - Октябрь 2010 г. – апрель 2011 г. Корректировка методических разработок уроков участников творческой группы Рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов Посещение уроков участников творческой группы Консультирование участников творческой группы - Октябрь 2010 г. – апрель 2011 г. Очные индивидуальные консультации Дистанционные консультации Круглый стол по обобщению педагогического опыта участников творческой группы – Март 2011 г. Предварительное обобщение результатов Представление результатов работы участниками группы Подготовка материалов к городской конференции Размещение материалов проведенных уроков с использованием ЦОР в ТОлВики Конференция «ИКТ в образовании: опыт и перспективы» (секция учителей естественнонаучных дисциплин) – Май 2011 г. Разработка программы конференции Выступления участников творческой группы о проделанной работе Информирование педагогического сообщества о педагогическом опыте (публикация материалов в ТолВики)– Июнь 2011 г. Публикация материалов об организации уроков с использованием ЦОР на портале ТолВики Подготовка материалов для методического пособия

Полезные ссылки Коллеги! В этом разделе каждый желающий может разместить полезные ссылки по применению и использованию ЦОР. Нажмите Править в правом углу этого раздела и впишите свою ссылку после звездочки. Коллекции ЦОРов Единая коллекция ЦОР; Федеральный банк ЭОР; Федеральные образовательные ресурсы для общего образования; Каталог мультимедийных ресурсов сайта Интернет-обучения; Электронные образовательные ресурсы сети Интернет; Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования. Рекомендуют участники творческой группы... Это интересно! Ресурсы Интернет для экологического образования Мультфильм "Мейоз" Видео "Мейоз" Мультфильм "Из чего состоит воздух" Мультфильм "Почему снежинки разные" Мультфильм "Мальчик и Земля" ЦОРы к уроку биологии, 9 класс. Тема:"Модификационная изменчивость". Модификационная изменчивость 2 3 4 5 ЦОРы к уроку биологии, 9 класс. Тема:"Мутационная изменчивость". Наследственная (генотипическая изменчивость) 2 3 4 5 6 7 8 9 ЦОРы к уроку географии, 6 класс. Тема: "Строение атмосферы". Строение и значение атмосферы Состав воздуха. Видео Состав воздуха. Диаграмма Изучение атмосферы Значение атмосферы. Видео Состав и значение атмосферы. Видео ЦОРы к уроку географии, 6 класс. Тема:"Вода в атмосфере". Образование облаков Три состояния воды Формирование кучевых облаков Типы облаков Облака, их виды и причины образования Разнообразие облаков Описание кучевых облаков ЦОРы к уроку географии, 6 класс. Тема:"Минералы и горные породы, слагающие земную кору". Полезные ископаемые Горные породы состоят из минералов Горные породы Образование горных пород и минералов Определитель горных пород Минеральные богатства литосферы. Практические задания ЦОРы к уроку географии, 9 класс. Тема:"Электроэнергетика России". Топливно-энергетический комплекс России Цепная реакция и ядерная энергетика. Содержит схему работы атомной электростанции. Схема работы тепловой электростанции Экологические проблемы использования тепловых машин Гидроэлектростанции. Принцип работы гидроэлектростанции Экологические проблемы гидроэнергетики Вторичный сектор экономики-отрасли, перерабатывающие сырьё. Электроэнергетика. Информационный модуль. Вторичный сектор экономики-отрасли, перерабатывающие сырьё. Электроэнергетика. Практический модуль. Вторичный сектор экономики-отрасли, перерабатывающие сырьё. Электроэнергетика. Контрольный модуль. ЦОРы к уроку природоведения, 5 класс. Тема:"Методы изучения природы". Измерительные приборы. Иллюстрация. Наблюдательные приборы. Иллюстрация. Наблюдение за питанием инфузории-туфельки. Интерактив. Наблюдение за прорастанием фасоли. Интерактив. Уроки с использованием ЦОР разработанные участниками творческой группы Урок географии, 6 класс. Тема: "Минералы и горные породы, слагающие земную кору". Автор: Паук В.В., учитель географии МОУ гимназии № 77. Урок по географии: "Вода в атмосфере". Автор: Квасникова О.А., учитель географии МОУ ООШ № 78.