Учебный проект Мир глазами астронома

Автор проекта

Матвеева Ольга Валериевна - учитель начальных классов МОУ сш №41 г.о. Тольятти

Название проекта

Мир глазами астронома

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Все мы часто мечтаем, поднимаем голову вверх, а там... небо, звёзды. Уже сотни веков люди продолжают вглядываться в небо, пытаясь разгадать загадки, но вопросов становится все больше. А где кончается небо? Из чего состоит Вселенная? В своей работе мы попытались ответить на эти вопросы: собрали и обобщили интересную информацию, провели наблюдения, подготовили мультимедийную презентацию, информационный буклет и творческое представление. Проект представляет собой изучение Вселенной, планет Солнечной системы, звёзд, созвездий во всём их многообразии.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Есть ли граница у неба?

1. Проблемный вопрос: Всегда ли была Вселенная?
   1. Учебный вопрос: Что изучает астрономия?
   2. Учебный вопрос: Что такое Вселенная,Галактика?
   3. Учебный вопрос: Какие планеты составляют Солнечную систему?
2. Проблемный вопрос: Как созвездия получили имена?
   1. Учебный вопрос: Когда начали изучать небо?
   2. Учебный вопрос: В чем различие между звездами и планетами?
   3. Учебный вопрос: Как связаны созвездия с мифами?
3. Проблемный вопрос: Меняются ли звезды на небе?
   1. Учебный вопрос: Когда мы можем увидеть некоторые созвездия?
   2. Учебный вопрос: Как меняется Луна?

Публикация учителя

https://docs.google.com/leaf?id=0B-qhOlUY43lkOWJlMTE4MjYtODY5MC00YTYzLTkwNTItODRmYzVkODhkNWRk&hl=ru&authkey=CMbT2tEC

Пример продукта проектной деятельности учащихся

1.Презентация в сервисе Photopeach "От Древности до наших дней"

2.Книжка-раскладушка (буклет) "Звездное небо в разное время года"

3.Кроссворд "Планеты Солнечной системы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...