Учебный проект:Буквы-неразлучники

Автор проекта

Подгорнова Анфиса Владимировна

Название проекта

Буквы-неразлучники

Предмет, класс

английский язык,2класс

Краткая аннотация проекта

Проект является исследовательским и предназначен для учащихся 2-х классов. Проект «Буквы-неразлучники» может быть использован на уроках при изучении темы «Дифтонги». Он может послужить наглядным материалом при изучении данной темы. Данный проект является долгосрочным, так как выполняется в течении года (затрачивается 8 уроков (по 1 уроку в каждом модуле)для сбора и анализа полученной информации). Итоговый урок предполагает защиту презентации и демонстрацию мини-словаря. Мы считаем тему проекта актуальной, так как при изучении иностранного языка у детей младшего школьного возраста возникают проблемы с произносительными навыками (недостаточно развит артикуляционный аппарат). Проект по предложенной теме будет способствовать улучшению качества произношения определённых звуков в английском языке (звуков, которых не существует в родном языке). Учащиеся перестанут испытывать неловкость при произношении сложных звуков. Также данный проект будет способствовать более успешному запоминанию лексики, благодаря его наглядности. Мини-словарь созданный учащимися будет являться зрительной опорой для учащихся при чтении сложных лексических единиц, а также будет способствовать запоминанию предложенной лексики. Все слова, которые включены в словарь необходимы при изучении иностранного языка в начальной школе и включены в учебные пособия, т.е. ученики смогут применить полученные знания по теме на практике.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Бывают ли буквы неразлучны?

1. Проблемный вопрос:Что же такое буквы-неразлучники и где их искать?
   1. Учебный вопрос:Что такое дифтонг?
   2. Учебный вопрос:Что такое словарь?
   3. Учебный вопрос:Что такое транскрипция?
2. Проблемный вопрос:Как говорит Джон?
   1. Учебный вопрос:Что это за знаки [ð], [η], [θ]?
   2. Учебный вопрос:Зачем учить дифтонги?
3. Проблемный вопрос:Можно ли составить словарь в картинках?
   1. Учебный вопрос:Зачем нам нужен словарь?
   2. Учебный вопрос:Как правильно составить и оформить словарь в картинках?

Публикация учителя

Посмотреть буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование по теме:Составление мини-словаря

Темы исследований в проекте

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест по теме"Дифтонги"