АНОНСЫ
|
АНОНСЫ
17 -- 19 октября 2011 ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПОДДАЮТСЯ КОРРЕКЦИИ 17 октября начнется трехдневный обучающий семинар по целевой программе Департамента образования «Особые дети: Особенности развития и пути помощи детям с ранним детским аутизмом. Особенности воспитания и обучения детей с синдромом Дауна» для очередной группы специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. Объем семинара 12 часов. Сегодня общественное мнение начинает иначе воспринимать проблемы людей с ограниченными возможностями, признавая их права на полноценную жизнь в обществе. Очень высок запрос родителей к социуму на оказание помощи ребенку с ранним детским аутизмом, поскольку распространенность этого нарушения достаточна велика. Осведомленность родителей особых детей в вопросах педагогической помощи значительно выросла: издано много переводной литературы, описывающей, в частности, зарубежный опыт помощи людям с синдромом Дауна, опыт семей, воспитывающих таких детей, много информации родители получают через Интернет, могут общаться на родительских форумах с другими семьями, имеющими особых детей. Сегодня эти семьи знают о том, что существуют различные государственные и негосударственные учреждения специального образования, оказывающие помощь таким детям, что существуют лаборатории и научные центры, занимающиеся этими проблемами. У родителей детей с нарушениями развития, проживающих в Тольятти, возникает обоснованный вопрос: почему в других городах и регионах есть службы, оказывающие помощь таким детям, а у нас нет? И эти вопросы родители в первую очередь задают специалистам образовательных учреждений. Поэтому очень важно, чтобы специалисты, работающие с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях ДОУ, приобщались к опыту, накопленному как за рубежом, так и в нашей стране, который показывает, что тяжелые нарушения развития поддаются коррекции и не являются непреодолимой преградой для жизни в обществе. В рамках семинара педагоги смогут познакомиться с диагностическими и коррекционными методиками, успешно применяемыми в работе с этими категориями детей, разработанными отечественными и западными специалистами коррекционной педагогики.
Ведущий семинара: Елена Валериевна Соболева, методист отдела ранней помощи МОУ ДПОС РЦ
участникам «Школы молодой семьи» ДЕТИ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ: ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) – одна из наиболее частых причин обращения за психологической помощью в детском возрасте. СДВГ доставляет немало проблем не только его обладателю, но и окружающим его людям — родителям, педагогам.
Что это? Дефекты воспитания или болезнь? Можно ли изменить состояние ребенка? Современный взгляд на эту проблему рассматривает возможность эффективной коррекции этого заболевания с помощью тренировок тех психических процессов, которые оно ограничивает (внимания, усидчивости, выдержанности и др.). Для того, чтобы помочь родителям, посещающим занятия в Отделе ранней помощи разобраться в данной проблеме мы приглашаем их на занятия в «Школе молодой семьи», так как гармонизация развития личности детей с СДВГ во многом зависит от климата в семье, от принятия ребенка взрослыми.
Активное участие в работе «Школы молодой семьи» поможет родителям повысить свои педагогические знания, овладеть навыками сотрудничества, осознать важность принятия своего ребенка, его потребностей и интересов.
19.10.2011 г. – групповая консультация «Портрет гиперактивного ребенка. Причины СДВГ. Лечение и коррекция». 23.11.2011 г. – практический семинар «Развитие внимания детей с СДВГ. Игры и упражнения». 16.12.2011 г. – тренинг «Обучение родителей техникам релаксации гиперактивного ребенка». Ведущий "Школы молодой семьи" -Шахбазова Светлана Владимировна, педагог-психолог отдела ранней помощи МОУ ДПОС РЦ |
