Учебный проект Мой дом

== Автор проекта

Тимбакова Ольга Евгеньевна ==

Мой дом - Моя крепость

Данный учебный проект ориентирован на учащихся 8 классов с профориентационной целью в области архитектуры, дизайна интерьера и ландшафта и некоторых технических специальностях. Для выполнения данной работы ученикам нужно использовать знания полученные на уроках географии, черчения, рисования, технологии. В рамках разработки объекта загородной недвижимости нужно решить ряд задач: Найти стилевое решение проекта и архитектурное сочетание его элементов; Рассмотреть вопрос организации внутреннего пространства; Подобрать основные строительные материалы и необходимые конструкции; Уточнить приоритетные формы, а также цветовые решения, которые отразят индивидуальность проекта. Эти задачи решаются не только составлением детализированного плана работ, но и находят отражение в виде набросков, эскизов, фотографий, чертежей, устных консультаций, макета.

В результате сформируются представления

• о специфике дизайна, конструирования, моделирования и преобразования окружающего мира; • научатся видеть органическую связь природы и архитектуры; • об освоении одного из видов деятельности . В ходе занятий предполагается, что учащиеся должны почувствовать взаимосвязь разных видов деятельности , от поискового до конструктивного, научатся понимать различные выразительные средства каждого из вида .

Вопросы, направляющие проект

Что нам стоит дом построить?

1. Где лучше построить дом?:
   1. географическое место нашего жилища?:
   2. в каких климатических условиях мне комфортно?:
   3. какие особенности ландшафта Вам подходят больше?:
2. Как выглядит мой дом?:
   1. На каком этаже лучше жить?:
   2. В каком архитектурном стиле решены фасады здания?:
   3. Какие строительные материалы используются для строительства?:
3. Красивый и удобный интерьер?:
   1. Минимальное, но достаточное количество комнат?:
   2. В какой цветовая гамме решить интерьер?:
   3. В каком стиле выполнить жилище?:
   4. Какие отделочные материалы лучше использовать?:
4. Как перейти от эскиза к чертежу?:
   1. Какие особенности в вычерчивании планов?:
   2. Где нужно вычертить разрез дома?:
   3. Что изображается на фасадах домов?:
   4. Сколько фасадов дома изображается на чертеже?:
5. Какой макет лучше?:
   1. Как построить макет своими руками?:
   2. Какое композиционное решение выгодней для нашего проекта?:
   3. Какие материалы лучше использовать:
   4. Как выполнить ландшафт в макете?:

Публикация учителя

• Буклет на SlideShare

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• Презентация на SlideShare

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в проекте Мой дом -моя крепость

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Информационные источники

Информационные источники