Работаем творчески

[[

 Звонок на урок литературного чтения. Сколько радости, восторга я вижу в глазах моих ребят! Нет скучающих, равнодушных! Сейчас произойдёт чудо! Перед детьми откроется мир литературы ,происходит становления ученика как читателя. Чтобы добиться успехов ,школьнику необходимо включиться в творческую деятельность ,а талант есть у каждого ребёнка .Провожу уроки в нетрадиционной форме .Это урок- творчества, имеющий значение педагогической терапии, урок-утренник, урок- сказка. Цель моей работы  с детьми - добраться до каждого, до той жилки, с которой начинается его неповторимый талант. Литературное чтение-это удивительное чудо рождения детских мыслей, чувств, открытие внутреннего мира ребёнка. Интересен приём - прогнозирования заголовка до чтения .Словесное рисование помогает глубже понять авторский текст, осознать собственное отношение к прочитанному. Драматизация - один из распространённых видов детского творчества, самый трудный, но интересный. Практически на каждом уроке дети читают по ролям, ставят живые картины, сценки, используя кукольный театр. В своей работе использую творческий пересказ, речевое творчество, загадки, стихотворчество. Пользуясь рифмой, сочиняем стихотворения. Детей радует, увлекает такая работа.
 Об уровне развития ребёнка, о полёте его фантазии можно судить, читая детские произведения. И пусть мои дети не станут писателями, но они будут творческими людьми, потому что в детстве испытали сладкое чувство радости оттого, что сам сделал, сам придумал, сам сочинил.
  Творческие задания для раскрытия способностей учащихся!  - Творческая Мастерская]]