Обучающий тур команды IDz2011-034 Снеговички
Участник:IDz2011-034 Снеговички
Вот как мы работали: для нас каникулы были нескучными
В нашей команде обучающий тур "От дюйма до метра" прошёл так:
Перед новогодними праздниками мы собрались всей командой и наш учитель Буряк Мария Викторовна рассказала нам о старинных мерах длины. Но так как перед праздниками головы у нас были заняты другим, и не все умные мысли в них помещались, нам (каждому) раздали распечатки с объяснением материала и заданиями. Дома во время каникул каждый из нас совместно с родителями "грыз гранит науки", изобретая необычные решения хитрых задач. После каникул мы все собрались и выяснили кто, как и сколько решил. Тем, кто не справился с некоторыми задачами, "более удачливые математики" объяснили решение.
1. Больше всего понравились задачи на логику: как наполнить..., догонит ли... и другие.
2. Задачи на меры интересны по содержанию, но во многих из них сложные вычислительные операции, что нормально для четвероклашек и сложно для второклашек, пришлось им "экстерном осваивать программу".
3. Было весело и действительно нескучно!
Участник команды - Шидловская Дарья.
Поговорка: "Чтобы человека узнать, надо с ним пуд соли съесть."
Вот так мы (я и моя семья) поняли смысл поговорки:
|
Знаю я тебя мой друг? Не ответишь вот так вдруг. Сколько в кашу нужно соли? Да щeпотки и не боле. За одним только обедом Не раскроешься в беседе. А вот если ты со мной В турпоход пойдешь иль в бой, . |
Или десять лет за партой Мы бок о бок просидим, Будем всё делить по-братски, Соли пуд вместе съедим. Вот тогда тебя, пожалуй, Я уж лучше буду знать. Так что съев щепотку соли, Мне тебя не разгадать. Сначала мама нашла поговорку в Интернете, мы подумали и мама решила как можно выразить смысл поговорки в рисунке, получилось что-то вроде комикса. Бабушка нарисовала эскиз рисунка, а я раскрашивала. Младший братишка пытался внести свой вклад - что-нибудь подрисовать, проще говоря, мешался. Тётя придумала стихотворение. Что получилось, судить вам. |
